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沈陵給兒子整一套玩的，最好是益智的，古代的教育基本上是從啟蒙開始的，但沈陵認為接下來才是兒童性格真正的塑形期，啟蒙的時候基本上已經定型了。
很多時候，性格的培養在感覺不到的時候已經開始了，所以沈陵這段時間也尤為地注意，儘量給孩子創造一個平和穩定的環境。
自打年年出生之後，除了在屋子裡就只能在視窗看看，頂多是去前面，所以天氣好了一點，沈陵就想帶他出去轉一轉，正好聽說城郊寺廟裡的梅花還開著。
去寺廟沈全和方氏也支援的，他們家還挺信佛，方氏在建康府的時候就會每年給寺廟裡捐錢，她甚至覺得沈陵能中進士也是有菩薩的保佑。
帶孩子出行帶的丫鬟婆子也多，平時沈陵出行就一個車伕和六福，不過帶孩子出來的確要小心一點，這個時代人販子可不管你是民是官，好多都是亡命之徒。
出門在外沈陵也不敢讓年年穿得少，一層又一層地裹著，最後胳膊也不怎麼能動，不過只要能出來，動眼睛就夠了。
沈陵都差點抱不住他，頭一回出來激動得不行，腿一直蹬，沈陵拍了拍他的屁股，道：“不許亂動，這小子可真不安分。”
文以苓帶著帷帽，笑著捏了捏兒子的小手：以後會走了更不安分。”
一家人不是為了求神拜佛來的，小孩子又什麼都不懂，怕衝撞了，直接去看梅花了，這座寺廟小，香火不旺，來得人也少。
路過偏殿的時候，沈陵聽到有交談的聲音，立即就走開了，還沒走幾步路，就被叫住了。
“孝原？你怎麼在這兒？”
沈陵回頭：“曾兄？誒，真是巧了！今日天氣不錯，聽說這兒的梅花開得不錯，帶我家這小子過來賞賞花，你呢？”
沈陵把年年給下人，折回到曾躍面前，他隱約覺得門口好似有人，但瞥過去又沒有。
曾躍笑著說道：“我同這兒的主持是好友，今日來拜訪一下。你倒是好性質，一家人賞梅，一直忘了問你，你那寶典可還寫了？天下讀書人可都催呢，後面人寫的都沒你寫得好，難以超越。”
說起這件事情，沈陵還有些慚愧，自打做風扇、辦作坊之後，他就很少在出書上面花時間，說句實話，他對寫書也沒興趣，上回也是形式所逼，道：“哎，孩子出生後，自己做學問的時間越來越少，不過其他的科，我也不大擅長。”
“不急，總歸也不是正途，你閒暇時消遣消遣也就罷了，若是耽誤你的正經事便不好了。
