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你們在駕駛機甲的時候其實浪費了不少精神力呢？”寧渺渺舉例子，“現在的機甲基本上都是精神力駕駛，你現在可以控制機甲三小時，但如果你收攏了你浪費的機甲，你至少可以多駕駛一個小時。”
“這一個小時如果放在戰場上，你覺得會怎麼樣？”
“很關鍵。”學生眼睛亮了起來，“你真的可以教我們控制？我們真的浪費了那麼多精神力？”
雖然這些學生被找來，但是寧渺渺其實知道他們很多都不是很相信她。
更多的只是看在魏校長他們的份上來的。
何況寧渺渺一開始想到這一點，主要作用在種植師，是後來和魏校長一起去做了很多資料記錄才覺得這個方法確實對其他戰士也很有用。
畢竟都是精神力的事情。
精神力控制到位了總不會是一件壞事。
“我不知道你們會學得怎麼樣，我也是第一次當老師。”寧渺渺頓了頓，“但是這個方式確實有用，我用它救過人。”
“具體是誰我不方便說，但是我可以告訴你們，他肯定過，這種方式控制精神力是有用的。”
“這幾位應該知道。”
最後那一句，寧渺渺指向的是馮旭然找來的幾個人。
這裡面甚至還有一個是被寧渺渺治療的人。
他們被透露過一些訊息，此時眼神和表情都格外信任：“是的！我們相信寧老師！”
旁邊的人：“……”
怎麼莫名其妙感覺自己被比下去了？
“精神力……也可以說是精神海，它是個很玄妙的位置，精神海的面積和深度決定了精神力的等級，但就算精神海沒有拓寬，我們也可以從精神力的質量出發，我的課很簡單，首先能夠簡單控制自己精神力，然後順著我給你們的圖案一點點完整遊走，你們就算是學會了。”
簡單介紹了一下課程的過程，寧渺渺看向這些學生：“你們都可以使用自己的精神力，是不是？”
“是。”
“那麼現在，你們就回憶自己使用精神力的時候的感覺，先準確感應到自己的精神力，然後將精神力放出來，儘量不要讓精神力消散。”
說完，寧渺渺就停了下來，示意他們照做。
能來這裡的都是天才，天才嘛，悟性都不錯。
最快的是幾個種植師，他們平時用精神力最多，然後就是外面的戰士。
那些戰士用機甲比較多，現在回憶一下，也可以將
