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戰役最初幾年，我曾經兩度用童話、半幽默的形式寫了概觀自己一生的文章，因為那時朋友們認為我有點難以瞭解。其一是《魔術師的童年》，這篇文章很合我意，但仍是片段的。另一是以尚·保羅為範本，預示未來的大膽作品《推測的傳記》，1925年刊載於柏林《新評論》雜誌上。
多年以來，我設法把這兩篇作品連線起來，但是最後還是找不出可以把這兩篇情況和氣氛完全不同的作品結合起來的方法。
在近代結束的時候，中世復活開始前不久，射手星座當令，朱位元溫煦照耀下，我誕生了。這是7月煦和的日子，離黃昏還有一段距離。當時的溫度是我一生都喜愛不已、不斷追求的溫度，溫度一降低，那就極其煩惱。在寒冷的國度，簡直無法活下去，以前我喜歡旅遊的地方都在南方。
我的父母信仰篤誠，我也深愛父母。如果早點教我摩西《十誡》中的第四誡，我大概會更深愛他們。勸誡的語辭不管出於怎樣的誠正善意，遺憾得很，只能給我索然無味的印象——我這個人就像天生的羔羊，容易像肥皂泡那樣左右漂浮。但是一碰到勸誡的話，不管什麼種類，我總出之以反抗的態度，少年時期尤其如此。只要聽到“你要這樣做！”我的心立刻就變得僵硬。這種特性給我的學生時代帶來極不利的影響，讀者大概也想象得到。
在世界史這門趣味盎然的課程中，老師告訴我們，世界經常自造法則，並受破除傳統戒律的人支配、指導、改變。又說，這類人才值得尊敬。但這說辭跟其他的課程一樣，全是假話。因為如果我們畢生當中有人不管是善意、惡意，一旦拿出勇氣，反抗某些戒律或無聊的習慣與時尚，不但不會受到尊敬，或被推獎為全校的模範，反要遭受處罰，受盡嘲弄，而被老師們戰戰兢兢的優越性壓制下去。
幸好，早在開始學校生活之前，我已學會活在世上最重要的有價值的東西。我有鮮活、優美、微妙的感覺。由於這種感覺，我才能獲取許多樂趣。後來，由於抵不住形上學的誘惑，我的感覺曾經一度受到壓制和忽視。但是，在微妙中形成的感覺世界的氣氛一旦成為視覺與聽覺，便經常會包圍著我，並在我那看似抽象的思想世界中發揮鮮活有致的作用。
因而，如前所述，早在學生生活開始以前，我便穿上了一副鎧甲。故鄉的城鎮、雞舍、森林、果園、職工的工作場，我都非常熟悉，樹、鳥、蝴蝶也都認識，我會唱歌，也能吹口哨，此外，活在世上
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