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志到底是個什麼樣的人。”祝瑾年恢復了常態，揉了揉臉頰，“我沒有機會跟小志做進一步交流，回去之後，只能反覆聽那天的錄音，忽然留意到小志說的一句話。”
她賣個關子，帶著一絲玩味的笑，故意問，“剛才我複述過的，你們猜猜是那句？”
“你這麼忽然問我們，還真有點……嘿嘿……”陳昱苦笑著回答。
“前面這位，您覺得呢？”祝瑾年忽然出擊，想為難那人一番。
他連幾秒的思考都沒有，直接回答：“你的原話我重複不了，只記得大概意思是——盧律明動不動就跑到小志學校裡，躲在窗戶外或者操場偷看他。”
再次的一語中的讓祝瑾年對他心生幾分敬畏——她的每一句話，他都聽了進去，任何細節都沒有放過。但是，她著實不太喜歡這種感覺，自負好強的她今天處處被人壓一頭。
許是半天沒有回應，他微微偏過頭，嗓音低沉清淨，“說錯了？”
祝瑾年回神，低聲答：“沒錯。”
路遇紅燈，林睿停車，回頭詢問道：“組長，這句話……怎麼了？”
組長？這是什麼職稱？是不是專案組組長？祝瑾年不解地眨眨眼，暫時不動聲色。
“盧律明是一個初三畢業班的班主任，同事反映他平時工作敬業認真，學生們抱怨他只要有機會就講評習題。十二中離十七中約五公里，上課、上班期間，‘動不動’就去五公里外的學校監視兒子上課，和他同事、學生的評價有出入。同為教師，他只要交代一下兒子的班主任或者某個科任老師，就能達到目的，需要親力親為？”
他的一番話讓林睿恍然大悟，“小祝也是這麼看出來的？”
祝瑾年點點頭，“那時我覺得，小志可能出現了一些幻覺。就好像我們看過恐怖片後，關了燈，總覺得有雙眼睛在盯著自己，好像有什麼東西一直躲在身後，隨時會鮮血淋漓地撲過來。”
“你臨睡關燈後，回想過小志那天的表情嗎？”那個男人冷不丁非常該死地問。
祝瑾年暗暗咬牙，本來不會刻意想，看來今晚是揮之不去了！那個表情真的非常兇狠、扭曲，以至於她離開老盧家後一直在思考它的含義。很明顯，小志已然受不了父親這樣的監視和控制，出現了強烈的反抗心理。
“僅憑一段錄音，能確定小志有什麼心理問題？”陳昱好奇地問。
“當然不能。所以，利用業餘時間，我……嗯……”她斟酌了一番用詞，“透過暗暗觀察小志的
