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發了重誓,是絕不外傳的!”
夏鵬飛掀眸看向正在收拾書本的冷絲雨,說道:“你個死腦筋!有這麼大的商機不懂得好好把握,你如果推向市場了,不比你累死累活地打工強上一百倍?你就坐在家裡數錢還不好?”
冷絲雨收拾完書,拎著書包緊盯著夏鵬飛的雙眸,問道:“只要有錢可賺,就不講任何信用了嗎?人類一切行動的合理性可行性都必須以盈利為標準嗎?
如果你真這麼在意經濟效益,為什麼當初你選擇了文科?你明明知道人文學科不直接產生經濟效益,它只是為社會提供價值導向。你明明知道在創造物質財富的問題上理工科比人文學科更有優勢?”
夏鵬飛愣住了,冷絲雨的思考觸及了他的內心。
這個“天下熙熙,皆為利來;天下攘攘,皆為利往的”功利社會,有多少唯利是圖的人為了求利不惜鋌而走險,不惜嚴重危害他人的財產甚至人身安全,不斷地突破法律、道德底限,讓各種次品、劣品、有毒商品大行其道?
如果這些開發商批發商零售商能多一點人文情懷,能多一點社會責任感,我們的社會風氣豈不是澄明得多,我們的生存環境豈不是寬鬆得多?
這也是夏鵬飛有過的思考!周洋在“東方之珠”“在水一方”曾經問過他,為什麼選擇文科,他當時沒有回答。而實際上他選擇文科的真正理由就在於此。
人文學科存在的最大意義應該是讓人性迴歸。比科技比經濟更要緊的力量,那就是人心。
冷絲雨言談中至少傳遞出一點資訊,她有比錢更珍視的東西。
不知道為什麼,夏鵬飛看著冷絲雨飛出教室的身影似乎比平時可愛了許多。
夏鵬飛從教學大樓出來時,步子放得很慢。他到幼兒園時,冷絲雨已把兩個小朋友託在手上飛奔在回鳳凰區的路上了……
夏鵬飛回到家一屁股坐沙發上,還沒喊話,一杯鐵觀音已送到手上。
夏蟲蟲一邊玩著方塊遊戲,一邊吃巧克力。
夏鵬飛斜睨一眼蟲蟲,“蟲蟲,最近在學校挨欺負沒有?”
夏蟲蟲說:“那個曹霸天太可惡,他都快打遍整個中班了。那天他想欺負我,圓圓過來幫我,他就把圓圓推倒在地上,讓圓圓腦袋上起了個好大的包。圓圓好勇敢,她都沒有哭。”
“腦袋起包?我沒見圓圓腦袋上有包啊。”
“圓圓讓老師給她用冰塊和白藥弄好了。圓圓說是雨姐姐教她的。”
“這人還