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想繼續聊下去，見馬丁這樣拍自己手臂，轉頭看向講臺的方向，突然發現老師正怒視著自己，尷尬地笑了笑，伸手往自己的嘴巴前做拉拉鍊的動作，表示自己會閉嘴。
老師見春原陽平向自己低頭，示意不打擾自己正常上課，就選擇放他一馬，把課本開啟放在講臺上，開始今天的課程。
岡崎朋也之前隱約中聽到春原陽平和馬丁在談論自己的事情，只是他們兩個說話的聲音實在太小了，根本聽不清楚具體內容，見老師有些生氣地看著他們兩個，只好把注意力放在課本上。
“同學們，我們今天要說的內容是。。。”
岡崎朋也按照老師的指示翻開課本，課本上面一個手寫的字都沒有出現，全都是印刷體，乾乾淨淨，就像新的一樣。
岡崎朋也對此嘴角一抽，有些無奈，看著上面的文字仔細看了起來，隨後苦惱地撓了撓頭髮，這上面寫的是什麼玩意？一點都看不懂，就像天書一樣，馬丁他們幾個是怎麼看得懂上面的內容？只能咬著筆頭一籌莫展。
春原陽平注意到岡崎朋也的動作，不自覺地嘴角上揚，岡崎朋也本來就不是學習的材料，加上一直以來都是荒廢學業，怎麼可能會突然看得懂課本上面的內容，最後只會選擇放棄的。
老師一邊給同學們上課，一邊注意著岡崎朋也的行為，來的時候聽D班的班主任向自己提過一下，讓自己留意一下岡崎朋也，看看是不是真的下定決心改變自己，選擇重新開始學習。
老師不太看好岡崎朋也會作出改變，丟下學業這麼久，不可能現在上課就突然看懂課本上面的知識點，想要提高成績不是那麼容易的，要學會融會貫通，以岡崎朋也現在的狀態，實屬是強人所難，估計沒過多久就會打回原形，選擇放棄，繼續當一個無所事事的不良少年。
岡崎朋也看著課本嘆了口氣，果然不是這麼簡單就能看出個所以然，上面的文字單獨拆開都認識，但合在一起後完全不知道是什麼意思了，只好蓋上書本，從第一頁開始看起。
馬丁用餘光看了一眼岡崎朋也，此時春原陽平正趴在課桌上摸魚，沒有阻擋到馬丁的視線，馬丁注意到岡崎朋也正專心致志地看著面前的課本，握著原子筆指著課本上的文字，而不是像往前一樣在轉動原子筆，看來岡崎朋也是願意改變自己，只是不知道這種狀態會維持多久。
老師在黑板上寫出一道題目，對班裡的同學們說道:
“同學們，老師現在在黑板上出一條題目，幫助你們鞏固這一章的內容，
