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待何思雨進了辦公室，二班班主任正好準備出去。
笑著對她打招呼：“來了啊？”
何思雨也回以禮節性的微笑，“嗯，去看早讀？”
二班班主任點點頭，“是啊，這群小孩子啊，不管著就鬧騰個沒完，比咱們上學時候淘氣多了。”
二班班主任說完這句話又想想兩人的年紀，“不對，我比你可大了一輪呢。”
何思雨對同事的較真不以為然，“也差不了多少，您不是去看早讀嗎？快去吧，別等會兒許老師看到了又叨叨。”
二班班主任這才想起自己還有正事要辦，“呀！那我得趕快走了，小何你等會兒也去一班三班轉一圈啊，省得被人說閒話。”
何思雨點點頭，目送二班班主任離開後，從桌子上拿起初一年級的語文教材，又找了昨天下午印好的講義，這才出門。
二班班主任是一個熱心腸的同事，姓王，叫王靜。
和她的名字一樣，美麗大方，像許許多多的語文老師一樣，喜歡看書，嫁給了一個高中數學老師，文理分工倒也不錯。
而兩人提起的那位許姓的年級組長，則是另一類老師的典型——
在教學工作上不下工夫，講課就是讀課文，月考前夕給學生透題，曲意逢迎百般討好各類領導，自然也就青雲直上，是以雖然三十六歲才當上老師，可是四十歲就做了年級組長。
這位許老師姓許名威，和那位叫許巍的歌手倒是撞了個音同字不同。
也幸虧許老師是教政治的，否則誰敢上課只念課文呢？
一班離語文組辦公室最近，斜對面就是一班前門，何思雨進門時她們正在讀一篇古詩。
“大家停一停。”趁著一遍古詩讀完的檔口，何思雨開了口。
將手中的講義遞給站在講臺上的語文課代表，又囑咐她，“發下去，先讓大家都看看，下午講課會用到。”
語文課代表興高采烈的接過講義，只要不是要寫的卷子，學生們都是很開心看這些資料的，起碼比起英語來說，語文能看懂。
送完了一班又去了三班，經過二班時王靜正在講臺上痛心疾首的訓斥著學生。
時不時從緊閉著的門縫裡透出些字眼，考試，分數，家長，認真，上課。
都是些這種詞。
何思雨有些感慨，小時候的自己覺得老師是非常枯燥乏味又不被學生喜歡的一種工作，當
