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秦少游就這麼被閒置下來。
看著其他博士和助教們忙碌，這位曾經最出風頭的助教，居然每天蹲在庭院前粘知了。
知了油炸起來很香，放一點糖，入了口，吧唧幾下，香脆可口。而且這東西還營養豐富，反正閒著也是閒著，還不如改善一下自己的伙食。
秦少游做了個杆子，每日在樹下觀察知了的動靜，很快就成了專家，這四門學裡綠樹成蔭，此時又是炎炎夏日，學好了一門新手藝，還是很有前景的。
只是在門下省，這兒卻是炸開了鍋。
一份奏疏遞上來——《治學疏》立即震驚四座。
當然，這種震驚不是欣賞，而是覺得你一個小小助教，吃飽了撐著，沒事兒跑來瞎湊什麼熱鬧。
這門下省裡，就是一條狗都比助教的品級要高得多，哪裡輪得到一個助教跑來研究治學的事。
別看治學在後世不過只是教育相關的事，可是在這個時代，卻是天下一等一的大事，任何一種改變，影響都極大。
因為治學關係著教化，而教化乃是朝廷最重要的政務之一，某種程度，它甚至超越了軍事、政事，被人無限拔高，不容小覷。
本來一個小助教若是胡說幾句，來一些驚世駭俗的言論，那也無妨，大不了將這份奏疏束之高閣也就是了。
問題的根本在於，這份奏疏是國子監丞，兼領四門學掌門博士的趙信代陳的。
也就是說，這份奏疏得到了學官之中，論資排輩第二位的趙信支援，這也意味著，在學官之中，奏疏得到了相當程度的支援。
如此一來，門下省就不得不重視了。
可是即便如此，他們依舊還是冷處理，並沒有進行任何討論，只是將奏疏送入宮中，稟奏聖皇，先試探聖皇的態度。
…………
武則天看到這份奏疏後，表情很平靜，然後這份奏疏就好像無數份奏疏一樣，被丟到了一邊。
這種淡漠的態度總算讓一些有心人鬆了一口氣。
可到了午膳的時候，武則天隨意吃了一些蔬果，便悠閒的坐在明湖湖畔，湖中荷花怒放，遊弋著幾條小舟，宦官們七手八腳的在採摘荷花。
一陣風吹來，湖水漣漣，武則天斜躺在沿岸停歇下的胡床上，眺望著湖上的偏偏小舟。
她突然道：“婉兒，太平前幾日總是說要讀書，要讓四門學的助教去公主府給她授課，她什麼時候改了心
