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這赫然是本用過的輔導書。
方灼納悶，翻開內文查閱，發現裡面記了些重要的課堂筆記，還有各種經典例題和完整的解題步驟。
方灼是高二才轉過來的。以前就讀的學校師資跟A中完全不能相比，各種基礎和解題技巧更是有較大的斷層。
A中的上課進度很快，任務也繁重。老師沒有辦法為了關照方灼放慢授課進度，方灼也沒什麼時間回去惡補基礎。
就理科來說，她一般習慣用龐大的運算量來彌補技巧上的不足。好在她大腦思路非常快，哪怕沒用最優的解題方法，解題速度也不比一般的學生慢。
這本輔導書上的筆記卻將各種考點都寫得很詳細，也很清楚，甚至將初中的某些考點也列了出來。
嚴烈看清封面上的名字，解釋說：“這是我們上一屆的學生，很有名的一匹黑馬。高三一年從四百多名跳到前五十名。叫什麼呢？浪子回頭？”
說罷又補充了一句：“但是他成績不一定有我好，你有什麼不知道的可以來問我。”
方灼挺感激的，雖然她理科成績還行，但一直很難再近一步。
不知道老師怎麼找來的東西，對別的學生來說可能用處不大，對她而言就是暗室逢燈。
“我有不會的再問你。”
方灼說，“謝謝。”
·
方灼將飯盒洗乾淨，放到通風的地方吹乾。
雖然粉白的色調跟她往日的審美不大相符，但她還是挺喜歡這兩個飯盒的，第二天去打飯的時候也帶著它們。
她去食堂的時間一般較晚，只打一個菜，那幾位食堂的工作人員早就已經認識她。
見她出現，守在視窗的阿姨習慣性地拿過餐盤，往裡面扣了很大一勺米飯。
“用這個。”
方灼把飯盒遞過去，“今天打包。”
阿姨打趣道：“買新飯盒了啊？”
方灼淺笑：“是啊。”
這樣的小事情好像也挺令人高興的。
阿姨特意多舀了些菜到她飯盒裡，又說：“我們今天這邊有雞湯，給你打一點？”
方灼點頭：“謝謝。”
食堂裡座位空了大半，工作人員正在清理桌面。
方灼挑了個乾淨的位置，剛剛入座，一道陰影跟著在她對面坐下。
方灼本來以為是白鷺飛陰魂不散，定睛一看才發現是嚴烈，剛剛皺起的眉頭舒展了下，狐疑問道：“你做什
