第一百六十五章 起名風波 (第1/4頁)
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這幾天裡，林莫當然沒有閒著，他充分利用元萊和褚勻這兩個人力資源，對自己的設想進行了大量的實驗——他將重點放在尋找符合規則的靈力流動上，以元萊和褚勻作為實驗物件，認真而嚴謹地一一驗證自己的想法。
他先是仔細想了想，發現在他做過的事情裡，跟“規則”關係最近的，無疑就是與元萊和小九之間天道認定的師徒聯絡。這個聯絡可以讓他感知對方的情況，能夠確定對方的位置，甚至可以從他們那裡借來力量。
於是林莫不禁聯想到了系統。當時，系統正是按照祝小九的修為給林莫增加修為，才讓林莫的修為以火箭般的速度迅速躥升。
他進一步猜想，這是否也是因為天道師徒聯絡的限制呢？
如果真是這樣，那麼系統一開始強令他達成天道師徒的要求就可以理解了。它只能依靠這種規則，才能切實地給林莫好處，讓他以為自己的修為都是系統給予，只好老老實實為系統辦事。
不對，這一路想下來雖然看似順理成章，可是卻存在著一個巨大的矛盾。
如果系統是根據規則讓林莫獲得修為的，為何它離開之後，那些力量也隨之消失不見了呢？
林莫只好換了一種思路。
他回想起自己上一次借到徒弟們力量時的情況。那個時候是在生死關頭，現在回憶起來簡直如在夢中，之後那些力量就隨著時間的流逝慢慢散去——林莫敏銳地察覺到，這與系統的修為給予似乎有某種相似之處。
——如果說，系統做的不是增加，而是儲存……
這就有意思了。
當發現這一點時，林莫簡直為自己的睿智而震驚了。
接下來，他需要知道這種關係的具體運作，自己的行為對徒弟會不會造成影響，以及是否有什麼辦法，可以將這些力量儲存在體內。
根據這樣的猜想與實驗，林莫得到的初步結果很不錯。或者說，他已然隱隱找出了一條不同於仙道、魔道、甚至是神道的新路——當然，他其實並不確定這個方法是不是自己獨創，也不清楚自己走得究竟對不對，他甚至遇到了暫時無法逾越的鴻溝。然而，要讓他在五日之內獲得足以進入海市的修為，這無疑是最簡便的方法。
林莫將其稱為“饋贈”。
沒有了系統的遮蔽，他現在可以清楚地感受到體內力量的流動。簡單來說，作為老師，他每向元萊傳授某種知識，就能得到一些力量的反饋。這
