第154章 (第1/5頁)
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有了水族高層倒戈, 人類這邊就知道了將訊息傳回去的秘訣。
非常簡單，簡單到讓人完全沒有去猜，都覺得不可能這麼沒有技術含量。其實就是類似無線電的東西, 但是這個無線電是生物。
巨蜥族的智者，他是可以藉助某種特別的同族製造出一個寄宿體的, 這個寄宿體相當於它的一個影子分身, 這邊所知道的所有訊息就能被本體接收到。
夏夜曾經剁掉一個寄宿體，然而藍星還存在一個寄宿體。這個寄宿體就是訊息可以傳回去的關鍵。
不過基地的人根據線索去找尋寄宿體的時候，對方已經轉移了, 不見蹤跡。
可能這個寄宿體感覺到什麼, 所以逃跑了。
“所以沒有辦法返回蟲洞, 也炸不掉它們？”基地的人難掩失望，這種通訊方式對他們目前的困境幫助不大。
夏夜是知道好幾種可以炸蟲洞的東西, 奈何……他只會用，不會製作, 甚至連原理都是一知半解，完全幫不上忙。
“有沒有想過, 科學不行上玄學？”外行人的夏夜提了一個建議，“蟲洞其實就是一種特殊一點的空間通道。”
“想過了, 不成功。科學玄學有壁。”
“原來是這樣。不然試試能不能入侵蟲洞的控制系統，就像是入侵電腦一樣, 修改個程式碼什麼的。”夏夜提出一個星際時代常用的方法，而對方似乎真的開始考慮這個問題。
提完這個不靠譜的建議, 夏夜就走了，他們學校過兩天開學，他得早點過去。
外宿已經申請下來，不過他的寢室裡還是有一些東西, 床鋪也都在，中午的時候還需要在寢室睡個午覺什麼的。
所以寢室裡的電費和飲用水都還是四人平攤，雖然幾個室友都說不用，但是這種小錢沒必要計較。也就是打掃衛生這件事他不參與了。
大學的課程說少也少，說多也多。很多時候老師會佈置一些非強制的作業，他讓你找一些書來細讀，週末拿著相機去實踐，積極的去參觀部分照片展覽、畫作展覽、藝術品展覽等等。
甚至老師還會鼓勵學生去觀看歌舞劇表演，觀看戲劇表演。
“你永遠不會知道，今天偶然看到的一個讓人眼前一亮的元素，以後會不會成為你的靈感。積累，年輕的時候一定要懂得積累，多讀，多看，多想，多問，多吸收。”
他們的老師認為，眼光這種東西，每天盯著一堆理論性的知識是很難提高的，需要學生去接觸
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