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？有個好的，還被你騙去讀飛機設計，有事情想到我了，好處就想不到？”
“嘿嘿！謝謝爺爺，爺爺最好了，Mua！”
吳教授能跟這麼小混球生氣嗎？算了！算了！
掛了電話，陳玲玲盤算著明天怎麼去忽悠陳校長。
第二天早自習，陳玲玲跑校長辦公室，陳校長和幾位老師在說話。
陳玲玲招手：“陳校長，我有話跟您說。”
“有話就進來說，你又幹了什麼混賬事兒？”
“被您猜到了，想不想知道？想知道就出來！”
陳校長生怕這個熊孩子又做了什麼他不知道的，最後自己成了上架子的那隻鴨子，連忙對幾位老師說：“我先去問問陳玲玲有什麼事兒，你們再商量商量。”
他走出來沒好氣地說：“說吧！什麼事？”
“走，咱們下樓去樹底下說。”
越是要單獨說，陳校長的心就越是七上八下。
到了樓下，陳玲玲問他：“江城三中學生看那種書的事情你是知道的啊！”
“知道啊！”都是教育系統怎麼就不知道了？
“現在後續來了，昨天江城三中又發生了校長愛人篡改學生高考志願的事。”陳玲玲把一個大瓜塞給陳校長。
“什麼？篡改誰的志願？”
“諸蘊佳的，她因為諸蘊佳報案，導致她兒子進去，所以她懷恨在心，串通教務處主任篡改諸蘊佳的志願……”陳玲玲給陳校長講解整個過程。
陳校長聽著聽著就不對味兒了：“吳教授怎麼就想到要去江城三中參觀的，參觀了之後，怎麼就想到要看諸蘊佳的志願表的？這裡面的關聯你給我說清楚。”
陳玲玲跟吳教授的關係他還不清楚？
陳玲玲揉了揉鼻子：“我推測這位嚴校長的愛人心量不大會幹壞事兒，所以就請吳教授帶著教委的同志去關心一下嗎！”
陳校長一聽，果然是這個丫頭乾的好事：“現在，我都知道了。你想讓我幹什麼？”
“我認為是時候你可以給鄭校長打個電話，恭賀她上任代理校長一職，順帶呢！跟她提一下，讓諸蘊佳到我們學校借讀。還有蘊佳有個語文老師不要太噁心哦，他……”陳玲玲提出了自己的要求。
“這個事情，其他學校都沒接到訊息吧？你讓我現在就去問？”
“對啊！而且還可以似是而非地提，咱們學校跟吳教授有那麼點關係。”
“跟吳教授
