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注重實用,不尚空談,理論與實際相結合,這是黃埔軍校的教育方針,也是突出特點。

術科除了操場基本之外,大半都在野外演習。軍校把演習視為戰爭學習的大課堂,每次演習,上自校長、軍事顧問、下自各科教官和顧問,都隨隊出征。

步兵科戰術課堂上,進行著步兵連的進攻與防禦演習。李伯陽光著上身,正在烈日下挖戰壕,上身以前少爺的細皮嫩肉不見,多出了黝黑健壯的肌肉,他拿著鐵鍬,不一會就挖出一個大坑,演練工兵戰壕訓練時,李伯陽個子大,就喜歡挖的又深又大。

俄事教官組織的沙盤作業把所有學生的目光都吸引住了,這在以前的中國舊式軍校中還是第一次看到。

為了使沒有經歷過戰爭洗禮的學生從書本的理論知識中走出來,使戰爭戰術更加逼真,俄國教官專門邀請幾個學生運沙堆土,製作了與廣州地形無二的大沙盤,裡面河流、公路、房屋、山崗歷歷在目,並插上若干紅藍白色小旗,藍色的是革命軍,紅色的是商團,白色的是軍閥,並標記雙方兵力、火炮、防禦工事。

李伯陽他們明白,革命的下一個目標就是阻礙革命的陳廉伯、陳炯明、楊希閔、劉震寰之輩。他們的心馬上就熱切起來,恨不得馬上就武裝起來消滅這些反動派。

俄事教官捷列沙托夫與戰術教官顧祝同首先將第三隊的100多名學生按分隊分出4個大組,規定進攻一方為藍方,防禦一方為紅方、白方。

先被指定為紅方的一組是第一分隊的李伯陽、杜聿眀、蕭乾、孫元良、曹淵、閻揆要等。

顧祝同手持一截教鞭,指著敵商團,假設戰情:“敵意圖顛覆政府,於西關一帶集結,依仗地勢構築城市巷道防禦工事,其於西關大橋左右大樓設立火力交叉網,並有一部前敵進逼大總統府。據偵查,該敵人數2團6千人,持有火炮等重武器,重機槍六挺,輕機槍數十挺長短槍六千餘。”

“我軍被迫迎戰,上峰命令我黃埔學生兵一個團,打退來敵,並奪取西關大橋,我軍位置在這裡。”隨著他的軍情彙報,有教官把代表各種兵力的小旗插在對應位置。

李伯陽他們第一分隊的隊員馬上進入狀態,他們將各種軍情納入大腦形成一個立體的戰爭概念,大腦高速運轉,並思考著。

顧祝同掃過李伯陽,他是蔣中正保定軍校的學弟,平時和蔣中正不少交流對諸多學生的看法,除去黃埔三傑不講,蔣中正較為欣賞李伯陽,並

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