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注重實用，不尚空談，理論與實際相結合，這是黃埔軍校的教育方針，也是突出特點。
術科除了操場基本之外，大半都在野外演習。軍校把演習視為戰爭學習的大課堂，每次演習，上自校長、軍事顧問、下自各科教官和顧問，都隨隊出征。
步兵科戰術課堂上，進行著步兵連的進攻與防禦演習。李伯陽光著上身，正在烈日下挖戰壕，上身以前少爺的細皮嫩肉不見，多出了黝黑健壯的肌肉，他拿著鐵鍬，不一會就挖出一個大坑，演練工兵戰壕訓練時，李伯陽個子大，就喜歡挖的又深又大。
俄事教官組織的沙盤作業把所有學生的目光都吸引住了，這在以前的中國舊式軍校中還是第一次看到。
為了使沒有經歷過戰爭洗禮的學生從書本的理論知識中走出來，使戰爭戰術更加逼真，俄國教官專門邀請幾個學生運沙堆土，製作了與廣州地形無二的大沙盤，裡面河流、公路、房屋、山崗歷歷在目，並插上若干紅藍白色小旗，藍色的是革命軍，紅色的是商團，白色的是軍閥，並標記雙方兵力、火炮、防禦工事。
李伯陽他們明白，革命的下一個目標就是阻礙革命的陳廉伯、陳炯明、楊希閔、劉震寰之輩。他們的心馬上就熱切起來，恨不得馬上就武裝起來消滅這些反動派。
俄事教官捷列沙托夫與戰術教官顧祝同首先將第三隊的100多名學生按分隊分出4個大組，規定進攻一方為藍方，防禦一方為紅方、白方。
先被指定為紅方的一組是第一分隊的李伯陽、杜聿眀、蕭乾、孫元良、曹淵、閻揆要等。
顧祝同手持一截教鞭，指著敵商團，假設戰情：“敵意圖顛覆政府，於西關一帶集結，依仗地勢構築城市巷道防禦工事，其於西關大橋左右大樓設立火力交叉網，並有一部前敵進逼大總統府。據偵查，該敵人數2團6千人，持有火炮等重武器，重機槍六挺，輕機槍數十挺長短槍六千餘。”
“我軍被迫迎戰，上峰命令我黃埔學生兵一個團，打退來敵，並奪取西關大橋，我軍位置在這裡。”隨著他的軍情彙報，有教官把代表各種兵力的小旗插在對應位置。
李伯陽他們第一分隊的隊員馬上進入狀態，他們將各種軍情納入大腦形成一個立體的戰爭概念，大腦高速運轉，並思考著。
顧祝同掃過李伯陽，他是蔣中正保定軍校的學弟，平時和蔣中正不少交流對諸多學生的看法，除去黃埔三傑不講，蔣中正較為欣賞李伯陽，並
