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低：“走，我們回學校。”
校長辦公室裡，依舊吵鬧不休。這些家長是鐵了心要趙小宇退學，什麼理論都聽不進去。民風彪悍，今日得一見。
林疏月去到趙小宇所在班級，站在講臺上環視一週，“趙小宇是不是大家的同學？”
孩子們你看我，我看你，稀稀拉拉地冒出幾道聲音，“是。”
“現在呢，老師要把他開除。但是少了一些證據，你們可不可以告訴老師，他平時做的壞事？”
林疏月故意反其道而行，孩子們瞪大眼睛，教室變身真空艙，壓榨得不剩一滴新鮮空氣。
林疏月面不改色：“他欺負老實同學，揪女生的辮子，吐口水，罵髒話，上課不認真，考試抄小紙條。”邊說，邊假裝在紙上記錄，“還有要補充的嗎？”
這時，有同學忍不住道：“教室裡的掃把，還是趙小宇修好的呢。”
緊接著，又一人小聲：“他總是主動擦黑板，倒垃圾。”
“我，我的桌子腳掉了，也是趙小宇幫忙綁好的。”
場面扭轉，孩子心本純真，不擅欺騙。
林疏月循循善誘：“所以，大家願意和趙小宇成為同學，成為好朋友。如果願意，那老師就不開除趙小宇了。”
這次沒猶豫，全班齊聲：“願意。”
“但是呢，有人說他偷看女生上廁所。”
一個小胖子舉手，嗓門洪亮：“老師，趙小宇從不上廁所。他說他有疤太醜了，他怕嚇著低年級的同學。”
門外鬧事的家長們頓時啞口，不佔理，虛了氣勢。林疏月乘勝追擊，領著趙小宇過去，捲開他的衣袖，露出可怖的抽痕。
林疏月對校長說：“他不是不想上學，是因為有人打他，威脅他。至於是誰。”她看向那群家長。
一個老漢氣勢洶洶：“你麼子意思，是講我們喊人乾的嗎？”
“我什麼都沒說，您不必這麼激動。”林疏月始終冷靜對待，這些人不經推敲，甚至不用含沙射影，就急著不打自招。
“你這個年輕老師會不會講話！”老漢惱羞成怒，竟抓起一本書朝林疏月砸去。太突然，根本來不及躲，尖銳的書折角正中林疏月額頭。
這種快速的攻擊特別危險，林疏月腦袋一暈，差點當場倒地。幸虧牧青把她扶穩，大聲呵斥：“你怎麼能打人呢！”
林疏月的額頭瞬間鼓起個大包，疼得齜牙咧嘴。
氣氛一時尷尬，進退兩難。
