264.第264章 264稀奇古怪的培訓學校 (第2/4頁)
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學校的第一階段的培訓內容裡，所有的新兵每天都要用12個小時著重進行體能訓練和潛水艇內部運轉常識課程學習。
這些學生們必須聚精會神地看著萬用表，他們在潛水艇學校裡學習關於用他們潛艇上的電動機的基本課程。他們把電線的一端連線上電池，另一端連線在萬用表上，當電線開關閉合時，電流從電池流到表上，指標顯示電流的強弱。當潛艇內的電池損耗之後，電流降低，指示器指標就會靠近0的位置。透過解讀這種變化，這些潛艇操作者們就可以判斷他們什麼時候至關重要的電池必須充電了。
對於潛艇指揮官來說，如何在視野並不良好的潛艇上判斷敵艦的距離和船首角，並且快速判定這艘船正在向前還是向後移動，都是非常重要的技能，在這個學校裡也有專門的裝置對他們進行培訓。
專用的授課教室裡，課程練習非常接近實戰。軍官們被命令站到一個佈置成潛艇指揮塔的高臺上，用上面的望遠鏡觀察目標。這些望遠鏡都是高效能雙筒特製的，和他們實戰中的望遠鏡一模一樣。
而目標是一個有人在後臺操控的可以改變任何行駛引數的艦船模型。後臺的操作員佩戴好通話器和耳機，由考官隨機出題來設定模型船隻的引數，並且要求接受考核的潛艇指揮官們利用望遠鏡來估計角度，並根據地平線上能看到多少船體來判斷敵艦距離
其實最讓這些學員討厭的專案遠不是這些。這裡的計算課程還有枯燥的資料匯總才是最要命的無聊科目。教師滔滔不絕的講解，然後用粉筆在黑板上記錄下來。這些知識有關油壓計算，噴嘴的壓力，管道內液體的流動速度，還有噴油、溫度等相關資料。在海上，潛艇官兵們要把這些資料每天記錄在相關的檔案上面。枯燥又無趣，但卻是最為重要的工作之一。
在一個一比一的全比例模擬環境裡，學員們被要求在上面聯絡控制面板的操作還有控制潛艇上的210多個閥門開關。同時模擬的還有嘈雜的潛艇內部工作環境，以及悶熱的艇內溫度。
阿卡多親自參觀過這個教室，並且很是好奇的問陪同他一起前來的鄧尼茨：“將軍，這些複雜的操作培訓結束之後，要如何能夠確定學員們掌握了呢？”
“這很簡單。我的元首。”鄧尼茨走到狹窄的走廊一端，然後伸手把牆壁上的電燈開關關了，於是整個屋子裡一片漆黑：“如果這樣還能找到並且操作所有的開關和麵板，就畢業了。”
“我要是來學這個，第三天就被淘汰了。”這是元首在離
