曖/昧 (第2/5頁)
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竟是：
“你會修手機嗎？”
會修手機嗎。
會嗎……
說著指了指某個還在播放“我們是真愛“的手機。
謝瑾舟：“……”
謝瑾舟彷彿能從那語無倫次的話語裡，感受到段卿的抓馬和崩潰，他垂下眼，看了手機好幾秒：“去校門口的手機維修店吧。”說完，他替段卿拿起手機，示意對方跟過來。
段卿懵了好幾秒，才神智回籠，拔腿跟了上去。
可去維修店必須要經過上學點人口最密集的校門口，段卿和謝瑾舟一前一後走著，之間的手機還發出“這就是愛－－”“一億也無法將我們分開”等堪比孟女哭長城的爆鳴，這些聲音實在容易讓人想到一些狗血橋段，不少身穿紅白校服的學生生瞬間腳不動了，紛紛湊到附近，伸長脖子，眼神往手機上掃來掃去，邊掃邊用詭異的眼神看謝瑾舟和段卿。
段卿正膽戰心驚地看著謝瑾舟的背影。
心說別看了，諸位都別看了，雖然我本人很樂意供你們慢慢欣賞，但我怕你們再這麼詭異地看下去，謝瑾舟會突然平靜崩潰，平靜轉身，然後平靜地把我這個罪魁禍首給刀了。
好在手機維修店離他們的所在的位置很近，店裡也沒有其他客人，只有老闆坐在店裡吃晚點的午飯。看到段卿那仍在尖叫的手機和內建影片後，也沒露出太過詫異的表情，只是用過來人的語氣提醒，說年輕時還是要好好學習啊，真情真愛，這種像泡沫樣易碎而美好的事物，還是留到高考後再談吧。
說完拍拍段卿和謝瑾舟的肩膀，繼續修段卿尖叫的手機。
不知是修的時間太長，還是下午的陽光太暖，不知不覺中，兩位影片當事人之間的奇異氛圍，竟慢慢緩和緩和下來。
段卿沒問還有多久修好，他只是靠在店門口的椅子上，撥著腕上的假珠子，覺得這發展有些奇特。好像從假期到開學，他一直在謝瑾舟面前沒個正形，其實沒正形這個詞都是說委婉了，段卿至今弄不清自己在對方眼中是個什麼詭異形象。
是形骸放浪，是失足少年，是惡毒棄子，甚至是對他心懷鬼胎的求愛炸彈？
一個又一個的標籤被段卿從腦海中翻出，翻出後挨個挨個地，往自己腦門上貼。
這一貼就貼出問題了，因為貼來貼去，段卿驚訝發現，這標籤裡竟找不到一個好的。
找！不！到！一！個！好！的！
段卿瞬間覺得這不行。
雖然他
