第二百零八章 告誡 (第2/4頁)
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露露微笑，彷彿陷入回憶。
林安當然不能明白，因為這種一般不書於紙上，只靠老師的言傳身教與親身示範講解，而之前唯一能給林安講解的克洛諾斯，卻只希望她成為一個有力量卻不追求力量本源的戰鬥法師，當然不會多說這方面的內容。
過了一會兒，露露回神。緩緩繼續：
【這其實不難理解。真正進階法師後，每個人都會有親身體會。嗯，你知道元素親和力極性的個例吧？】
林安點頭。
所謂元素極性。就是特殊條件下、元素相對達成平衡而其中某種元素佔據絕對優勢的狀態，在這種環境下使用元素類的法術，佔優勢的元素法術會降低施法難度，劣勢元素則反之。
而顧名思義，元素親和力極性，就是在法師個體上出現的親和力天賦中某種元素佔絕對優勢的情況——比如火元素極性天賦、植物與水元素極性天賦等。
這對於戰鬥法師而言可以說不算壞事，甚至可能是絕頂天賦，幫助他們專精一途；
但對學術法師而言，雖然可以幫助他們在專精道路上更為強大，但也意味著他失去了藉助和研究其他系法術的可能。
當然，對元素依賴性強的法術系主要是塑能系、防護系、咒法系和附魔系幾個系別，因此元素天賦極性並非絕路。
【極性天賦中，又有一種特例叫做絕對極性，就是極端的只對一種元素表現出親和力……】
林安忍不住打斷：
【這怎麼可能呢？人怎麼可能由單一元素構成，又不是元素位面的元素生物！】
——你能想象一個人只由水元素構成嗎，這不科學！
【在其他元素相對平衡彼此抵消下，只對其中一種元素表現出親和，這種情況是可能出現的……不過這不是重點，暫時不深究，】
露露有點鬱悶，作為博學大師，她以前當然有過很多授業教導的經驗，不過在她那個時代，可沒哪個學生敢隨便打斷老師，甚至提出質疑——至於課後全盤接受還是批判推翻，那是學生自己的事，老師是不管的。
但林安這個學生，她得罪不起，甚至說克洛諾斯壞話和拉攏感情，都要旁敲側擊、含沙射影，別提多憋屈了。
此時林安已經記下她模糊的解釋，有所領悟。
【您繼續。】
【假如把親和力用資料劃分，全極性為10，那麼大致劃分一下，一般所知的高等天賦在9~6，中等天賦在5~3，低等天賦在2~1……
