第9章 衝刺分班考！ (第4/5頁)
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沒來得及撕開，老秦又說，“何修先坐下，葉斯先把你作文讀了，清醒清醒再吃。”
哎。服了啊。
葉斯無奈，只好上書桌堂裡一通翻，勉強把自己那篇只有38分的作文給拽了出來。
何修坐下，葉斯起立，兩人錯身的時候胳膊蹭了下，葉斯順勢低頭看到了何修的作文。48分，也沒比自己高哪兒去。
“念。”老秦嚴肅說，“底下人都聽著，別犯困。”
葉斯嘆氣，開始念自己的作品。
“《後悔》，作者葉斯。”
光是這一句就有人開始笑，葉斯在底下踹了一腳前面抖動的小胖，繼續往下念。
“當我回憶以前的光輝歲月，其實也沒什麼後悔的事。就有一件令我耿耿於懷，給我上了斬草要除根這堂課。讓我往後十年的打架生涯裡再沒陰溝翻過船，也比較少被找家長。”
底下鬨堂大笑，那些趴在桌上睡的人全笑醒了，老秦拍了拍講臺桌，“笑什麼笑？認真聽！這是一個總起段，也有你們個別人學習的空間！“
臺下笑得更大聲。
葉斯平時作文都湊不出來八百字，但是這篇他寫的挺多，主要是認真總結了那次放虎歸山的教訓，又寫了一堆打架的啟發。老秦聽他念完教訓那一段之後就讓他坐下了，不敢讓同學們再聽到別的奇怪的東西。
班級裡笑得根本停不下來，老秦不得不開啟了講課的麥克風，說道：“我為什麼讓葉斯來唸他的作文？一是這篇文章確實有值得學習的地方，以簡短的記敘切入，後面清晰羅列論據和啟發，結構很乾淨。而且這篇文章葉斯同學寫了八百四十七個字！八百四十七啊，這說明什麼？說明無論你是誰，只要你用心去揣摩題目，結合自己真摯的情感，八百字其實很好突破，怎麼就有人只寫了五六百就寫不下去了呢？”
笑聲快要淹沒麥克風裡的聲音，老秦不得不拿沒什麼人用的教鞭抽了抽黑板，“行了，何修起來唸作文。”
教室終於安靜下來，老秦又說，“何修同學的作文結構清晰、行文流暢、用詞嚴謹，是一篇非常優秀的高考議論文。讓你們聽這篇，一是日常學習，二是希望大家等會一起討論這篇文的立意，為什麼這麼優秀的文章只拿了48分。
葉斯面無表情地掰了一塊巧克力放進嘴裡，也不打哈欠了。
何修站起來，語氣一如既往平靜。
“《後悔》，何修。”
“我曾偏執輕狂地認為，自己知道人生的最優解
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