第 16 章 (第4/5頁)
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不住多說了點話,傾訴那些不算秘密、但也很少會跟別人說的想法。
霍鈺成說:“沒有。”
白老師問:“如果你沒有被選上的話,你還想繼續學舞蹈嗎?”
霍鈺成想了想,說:“我不知道。”
如果他沒有被選上的話,他還要花費那麼多的時間和精力學習舞蹈嗎?如果把時間都放在學習的身上,獲得成功的可能性是不是會更大?四平縣對成績好的學生是有補貼的,如果能考上重點初中和重點高中,縣裡都會往家裡送一筆不低的獎金。
白老師心想,這個問題,恐怕得等霍鈺成真的落選之後,才能有答案。她這樣想,並不是覺得霍鈺成一定會落選,但霍鈺成被選中的機會確實不大,聽說那大城市的老師跑了好多地方,要將最好的苗子都挑出來,霍鈺成能入他們的眼睛嗎?白老師覺得是懸的。
這一個月的練習也許不會帶來希望,但無論如何,白老師認為那是有意義的。
白老師說:“如果那時候你還想跳舞的話,來找白老師,老師可以繼續教你。”
霍鈺成說:“謝謝白老師。”
時間不早了,霍鈺成得回家了,晚風將汗吹乾,吃過飯洗好碗後,霍鈺成躲在房間裡繼續練習基本功。如此過了一個月,大城市的老師終於來了。
四平小學的舞蹈室成了幾位老師選拔的地方,想要參與選拔的學生都可以進去,不想參與選拔的學生就老實上課。大部分學生自然不想上課,因此藉著參加選拔的理由紛紛跑去了舞蹈室坐著,因為中間要留出跳舞的地方,所以他們只能挨著牆坐。後來舞蹈室坐不下了,他們就擠在窗戶前探頭探腦。
霍鈺成一早就來了,他坐在舞蹈室,盯著老師們看了幾分鐘,他原以為大城市來的人都會穿得光鮮亮麗,脖子上還會帶條大金鍊子,但是這幾個老師穿得都很低調,衣服的顏色都是冷色調,絲毫不扎眼。老師有男有女,看樣子都是中年人,他們只是簡單地坐著,都能讓人想到“儀態”兩個字。
霍鈺成有點緊張,白老師前幾天終於教了他一支舞蹈,但是也沒告訴他那是什麼舞蹈,對於經受過魔鬼訓練的霍鈺成來說,這支舞的動作都不算難,白老師讓霍鈺成用最大的熱情跳好這支舞。
可霍鈺成在來之前,沒有多大的熱情,只有慾望,他想要離開四平縣,帶著毛玉蘭逃離這個地方。這是他的出口,他噴薄的慾望湧向這個出口,離開,離開——
白老師沒有來,她的堂兄從山路開摩托的時候摔斷了