第104章 商議 (第2/4頁)
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茶的動作不停，將自己的想法說了出來。
陸若華聽到段文惠的建議，覺得這就是幾千年後的快慢班，這種形式的教育，確實能夠不浪費學子的潛力，但是壞處也是明顯的。
“這對那些底子不好的學子會不會不好？她們恐怕會受到歧視。還有，這樣學子的壓力會不會太大。”快慢班帶來的結果一是競爭壓力大，二便是一些成績不好的學子會受到歧視，這樣傷了她們的自尊心。
“縣主覺得從咱們書院出來的學子，以後都會幹什麼？”段文惠依舊沒有回答陸若華的問題，而是反問道。
會幹什麼？依照目前的情況看，相夫教子的情況佔大多數。只是這個事實她不願意面對罷了。
“縣主不想說，那我來說，她們會成婚，會生子，以後的一輩子都圍繞家族和兒女，這其中若是有一個或者兩個能做到縣主這樣位及人臣的，我們這書院就算沒有白開。”段文惠笑笑道。她之前和純安縣主聊過，也和蕭太傅聊過，所以對純安縣主辦學的最終目的還是知道一二的。
“而這其中可以說是絕大多數人，進入書院都是為了學點東西，以後好說個好親事。”段文惠繼續道：“如今京中都知道您要創辦女子學院的事，到時候只要您將請到的夫子的名單公之於眾，相信很多開明的父母都會將女兒送進來，圖的就是個好名聲。”
陸若華點了點頭，贊同段文惠的話。之前很多看不起她這個書院的人，如今聽到她請了段文惠，還有宮中的女官，琴師，都紛紛想將女兒送進來學習，要知道這些人可不是一般的家族能請得起的，就只禮儀一項，這京中的少女哪個不想被女官教導，出門被讚一句禮儀上佳。
“所以對於這些姑娘來說，她們身上哪裡有什麼壓力，若是能用這壓力激發她們求學的動力，可是再好不過。”段文惠笑著道，純安縣主對學子的擔憂是好的，但是有些時候沒有必要。
聽著段文惠的話，陸若華雖然有些心塞，但卻也知道這是事實。事情要一步一步做，先慢慢地改變女子的知識水平，自我認知，當量變積累為質變，一切才會改變。
“那就依先生的意思，這次考試，策論為輔，但是我也不同意只考詩詞歌賦這些風雅的東西，經史子集也是要考的。”陸若華決定聽從段文惠的建議，退讓一步。
“這是自然，若是不考經史子集，恐怕那些人還以為我們只是附庸風雅，書院也只是陪小姑娘們折騰呢。”段文惠點頭道。
這邊，陸若華和段文惠商議著出卷的題目
