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反應過來此話的內容，他再次驚起，“你是說你當教練了？！”
“可以這麼說。嗯，啟蒙教練。”
李衛國用兩秒鐘消化了一下這個事實，然後覺得自己真是大驚小怪，南風當教練怎麼了？不當才奇怪吧……
他喝了口水，坐安穩了，問南風，“教練當得怎麼樣？孩子還爭氣嗎？”
“挺不錯的，資質很好，也很努力。我覺得，他們有實力進省隊。”
聽罷此話，李衛國要是再不明白這個意思，那他就白在省隊混二十多年了。他笑道，“原來你在這兒等著我呢，南風。”
“嗯。”南風也笑了，絲毫不矯飾做作，一派坦然地承認。
李衛國說，“你既然對他們有信心，那就讓他們打比賽嘛，打好了還怕不能進省隊？”
“他們的情況比較特殊。”
南風說著，把陸笙的情況簡單介紹了一下。
陸笙的情況特殊就特殊在，她學網球的時間太晚太短，導致技術磨練還有些粗糙，但是她的年紀和身體條件已經到了不能錯過的階段，必須接受更高質量的訓練。所以這個時候最好能夠進省隊，而由於技術所限，她不能保證在重要賽事中打出風光，打出進階的通道。
所以南風來找李衛國了。
李衛國聽罷，點頭說道，“這樣的情況我也不是沒見過。南風，我說句實話你別不愛聽，她學網球實在太晚了，想打出來？難啊！除非是真的特別特別有天分，像喬晚晚那樣。不過喬晚晚可是六歲就練網球了。連有天分的孩子都練得早，你沒有天分的怎麼追上人家呢？”
南風不以為然，“李教練，我也和你說實話。我覺得一個人為著自己喜愛的事業去拼搏去奮鬥，這本身就是件很好的事。陸笙喜歡打網球，那就讓她打網球，不必計較太多後果。天分其實是個有些模糊的概念，如果一定要拿天分來說事，陸笙她並非並有天分，只不過她的天分是隱性的，我很難給你解釋清楚，你若是以後帶帶她，一定能感受到。”
李衛國打趣道，“我說南風啊，你為了推銷你這個徒弟，真是用心良苦，我以前怎麼沒發現你這麼有口才呢？”
南風笑了笑，沒說話。
李衛國喝了口水，好奇道，“你怎麼只說陸笙？不是還有一個徒弟嗎？”
“那個，嗯，算買一送一吧。”
“……”李衛國有些無語，“怎麼就買一送一了呢？就算你願意送，省隊還不樂意收呢！”
“那個
