第246章 246 我喜歡中二的 (第1/4頁)
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“這是什麼？”林眠看向腳邊紙箱。
謝逍蹲下開啟，“青山拆遷巡檢，常二中老房子發現的，說是角落裡放著。”
他補充道：“沒帶走，或者故意丟下。”
林眠“哦”了聲，默契意會。
去上海前，她忙中出錯，落下了母親的相框。
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撕開膠條，紙箱裡是些小零碎，極具年代感的藕粉盒，壓扁的紅塑膠皮學生證。
還有一本舊影集。
很陌生。
碩大銅圈，窄長硬皮紙殼封面，九十年代曾風靡一時，家家都有。
白色塑膠對摺內頁，翻動時咔咔作響，隱約飄出一股腐朽破敗的味道。
她緩緩翻看。
照片泛黃，幾乎全是學校照片，有母親跟學生合影，更多地是不同學生的。
林眠偏頭回憶。
母親去世後，家裡關於她的東西逐年減少，“我不記得有這本影集。”
謝逍沒有直接回答，他腦中先過了一遍。
“去年國慶，岳父說搬家收拾東西，發現了一本舊影集，全是學生照片，說的應該就是這本。”
他捧起影集細看，一眼認出當年的他，裴遙，還有叫不出名字的同學。
在操場，在理化實驗室，在微機室，在國旗下的主席臺，在校園每個角落。
運動會百米接力、辯論會、戲劇節，照片裡全是青春的荷爾蒙。
如同花季回眸。
……
“這個是我。”謝逍指給她看。
一頭長髮，乍看確實像浩南哥鄭伊健。
照片中，他懷抱墨綠色電吉他，腳踩雅馬哈音箱，望向鏡頭壞笑，恣意又張揚，背後是校際音樂節的大紅色Logo。
常二中講究“德智體”全面發展，每年舉辦音樂節，不少老師吐槽，嫌不務正業。
在她印象中，母親不但支援，還經常抽空陪學生們排練。
趙紅說，所有學習都是載體，完成每一個學生的能力搭建，才是教育的終極目的。
母親，教育理念超前。
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謝逍抽出相片端詳，像在緬懷青春。
林眠好奇：“唱的什麼？”
“《靜止》，”他解釋，“和絃比較簡單。”
“這是不是秦北望？”照片角落，有個模糊的猥瑣身影。
“嗯，彈貝斯，選歌主要是遷
