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願意教，他便學。或者說，裝模作樣地學。於是，這一來二去，王瑜安才領著蕭明晟讀了一遍《千字文》，蕭明晟已經一臉平淡地將整篇文章背了下來，似乎完全不覺得這一切有何可稱讚之處。
好吧，利用幾十年的學習和閱歷裝作還未開蒙的小子，雖然蕭明晟現在確確實實有著過目不忘的天賦，這樣欺負同齡人，他其實也是有些不好意思的。
王瑜安完全沒有領會到蕭明晟的心思，在注意到蕭明晟刻意露出來的天賦後，他想了想，突然道：“所謂齊其家在修其身者，後面是什麼？”
蕭明晟心中瞭然，直接道：“之其所賤惡而闢焉，之其所哀矜而闢焉。”看了王瑜安一眼，見他沒有阻止的意思，他索性將接下來的文字一併背出。
一旁因為蕭明晟表現而眼睛發直的李睿一個激靈，因為蕭明晟此時正在背誦的是剛才王侍讀剛才考校他的內容。不單是考校的內容，還有後面剛才王侍讀新授的文字，他全都背了出來。
王瑜安眼睛發亮，說話的聲音都抬高了兩度，道：“那代王殿下可瞭解其中真意？”
蕭明晟想了想，結合李睿陳述分析的答案，將剛才那些大段文字解釋了一番。
王瑜安的臉上不禁露出一個笑容來。
如果說之前代王殿下所展現出來的天賦是在過目不忘的記憶上，那麼剛才的見解便體現了他的悟性。他並沒有複述李睿的答案，而是結合了自己的想法進行了延展。雖然稚嫩，但明顯是經過思考後得出的答案。
至於這思考的時間，剛才他教導襄王殿下和昭城公主的時候，一旁看似發呆的代王殿下豈不是將他的課程聽了一遍。
這樣的行為出現在十四五歲的少年人身上不稀奇，但關鍵是，代王殿下週歲才六歲。
於是，接下來的時間裡，王瑜安幾乎忘記了自己還有兩個弟子，專心致志地教導蕭明晟，隨著蕭明晟的過目不忘一點就通舉一反三，王瑜安的眼睛越來越亮，看向蕭明晟的目光宛若撿到了稀世珍寶。
被冷落的李睿和李瀅玉看著，心中忽然有些不是滋味。換做平時，誰讓他們不痛快，早就一個命令下去給自己出氣了。但王瑜安不同普通宮人，他是母親的兄長，他們與瑜安舅舅的關係正如父皇與長孫太尉，舅舅不是他們能夠隨意叱罵的。
不是舅舅的錯，那就是李平的錯。
李睿和李瀅玉理所當然地瞪向蕭明晟。
先跟他們搶孃親，現在又跟他們搶舅舅，這個李平怎地如此無恥！
