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工作者的光嗎？為什麼我的作者是個韓國友人，他基本的語句通順都做不到啊！我還能苟住這份工嗎？”
“這修稿修得都相當於我自己寫了，導致我現在懷疑自己當初應聘的是補天員。”
左佑佑發洩完，咬著牙再一次攤開姜世欽的書稿，看了第一句，閉上了眼睛。
她用一支紅筆，直接把姜世欽想表達的意思替他重寫了一遍。
然後是第二句。
第三句。
時間流逝，左佑佑終於改完了——一個自然段。
她看了眼豆瓣，帖子下面多出來許多評論。
“你是進了華夏書林的那個組友？接成功面試華夏書林！”
“接，接華夏書林。”
“接接接。”
左右為藍：“為什麼要在這裡接啊，拜託我覺得我的職業生涯完蛋了哎。”
新的評論說：“首先，要進了華夏書林，其次，才能從華夏書林被踢走！接接接接接，讓我被華夏書林踢走吧！”
左佑佑：“好吧。”
過了一會，左佑佑再開啟豆瓣，評論風格已經變成了：
“樓主真的是華夏書林的？”
“華夏書林有招人嗎，會不會是流量密碼？”
“樓主，我不信你是華夏書林的，除非你送我一本書！”
“樓上的算盤，我在廣東都聽見了。”
就在這時候，左佑佑的微信彈出了荀盈的分享：
《“我想上學，好心人買點XXX”系列——拼夕夕助農產品賣慘營銷。》
荀盈：“看看，我寫的。”
左佑佑：“你怎麼還在寫這個？你不是可以去採訪那個誰了嗎？”
荀盈：“誰？採訪誰？左佑佑你在做夢嗎？上次你還說我要發達了呢。”
左佑佑差點說漏嘴，立刻隱身，甩了一串表情包矇混過關。
她點進荀盈發過來的推文。
拼夕夕助農產品賣慘式營銷？
原來，拼多多賣南瓜賣柚子賣紅棗賣紫薯，無論買賣什麼，上面都赫然出現一個小女孩含淚的頭像，和一行紅彤彤的大字：
我想上學
好心人買點南瓜
柚子
紅棗
紫薯吧
賣慘式營銷——左佑佑靈機一動。
她迅速儲存素材，P了一張圖，放了小女孩含淚的頭像上去：
我
