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授課。”僕人答道。
納尼！
這丫頭開竅了，居然開始學習了。
莫說李翊震驚，僕人自己都感到震驚，他接著補充道：
“先生離開的這段時間裡，大小姐除了平日的女紅針織之外，專程找到了荀令君。”
“請他教授自己治世經典。”
“或許……嘿嘿……”
僕人話到嘴邊，沒有再接著往下說。
“或許什麼？”李翊直接問。
僕人看一眼書房方向，然後小聲說道：
“或許是小姐想跟先生多找一些共同話題……”
李翊聽到這兒，才想起清河之前每次纏著自己，大多聊得家裡長家裡短。
而自己又是肝帝，時常都是聊工作，話題無非是行軍佈陣、治國論道之類的。
她作為女子，的確理解不了，也插不上話。
“……也罷，我且去看看她學習成果如何。”
說著，李翊闊步往書房方向走去。
諸葛亮從衣兜裡取出一吊錢幣，送給那名答話的僕人。
“多謝小哥！多謝小哥！”
那僕人連連頓首，喜笑顏開。
諸葛亮快步跟上李翊步伐，卻發現他並沒有著急進門。
而是在屋外聽牆根兒。
一是不想打擾孩子學習，二是也想聽聽這丫頭平時學些什麼。
只聽得屋內傳來一道女聲的提問：
“敢問荀令君，這六藝，應當如何細解呢？”
這道聲音很清脆，李翊一下子便能聽出是清河的聲音。
只不過比之前要少了幾分戾氣，多了一分溫婉。
看來讀書改變氣質是真的。
屋內接著傳來荀彧的聲音。
“所謂六藝，便是指禮、樂、射、御、書、數……”
荀彧拿起木條在桌上輕輕地磕著，他是一個溫婉君子。
講起課來非常耐心與細緻。
“‘禮’不單單指禮節，它還包括了吉禮、凶禮、軍禮、賓禮等……”
“孔子有云：衣食足而知榮辱，倉稟實而知禮節。”
“人們只有掌握了禮節、禮數，才能在各種場合之下從容有度。”
“‘樂’通常指吹拉彈唱，這是貴族們最喜愛的活動，即便在平民之中亦能發揮作用。”
“‘射’通常指射箭的技術，講究穩準狠。”
