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了宇宙中,僅有的資訊,還是眼下科學家們推測出來的。

蟲族是全星際的敵人,其中有一種微米級的蟲族生命,它能夠在生物的體內寄生,它不會吸取過分的營養,不會蠶食體內的器官,但它們有一種功能,就是擷取生物體內的電訊號,也就是可以打斷生物的思維、動作、情緒、生理反應等等。

當初科技文明最發達的種族倒了,可謂是一鯨落萬物生,不少星系都得到了“養料”,眼下還有不少幾百年前留下來的技術,大家還沒吃透,只會應用。

只是想要更加詳細地考古也是不可能了,強大的種族滅亡於卑劣的族群,微小的生物能夠控制龐大的軀體,他們帶走整一個星系,如今那個地方已然是一個死亡之地。

聽完這個故事的陳錦然表示:“哇哦哦,不愧是星際,就是精彩!”

然後將第五十二份炒飯乘到飯盒中,以掩飾心中的惶恐不安,星際不是一片太平,從這些人的講述中,陳錦然感受到各種殘酷,那她就要更加努力了。

“那這幾百年難道就沒有找到新的有生命存在的星球嗎?”陳錦然閒聊般問道:“說不定有科技更高的文明存在。”

“很遺憾,我們沒有新加入的‘成員’。”

聽見這個答案的陳錦然又是一哽,媽的,連個參照物件都沒有。

【是這樣嗎?我們學的不是這樣啊!】

【我都不清楚,沒學過!】

【我也沒上學,我們族只要會呼吸就可以了。】

【哈哈,我們只要用電流,就可以交流,並不需要文字,現在的直播,都是電流電的,在腦袋裡形成資訊!】

【那你就很容易被控制!】

【樓上沒上學,電和電是不一樣的。】

【我已經完成生育的數量,我可以去上學了。】

【為什麼只有胡利卡的每個孩子都需要學習?】

【歐!我們共享腦電波,有人學習就可以。】

看到彈幕的陳錦然又提出了疑問:“難道都星際了,還不是全民上學嗎?”

吃完等下一份的眼下正看著一旁的人狼吞虎嚥,聽見陳錦然的問題,回答一下,就當是轉移注意力了。

星際那麼大,不同的種族那麼多,自然不會有什麼統一的教育,至於義務教育,那就更加不可能了。

有的星系,比較上進的,當然會辦學校,會有各種有關上學的規定,可是同一個星系內,也有不同片區,不同星球,每個星球上又

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