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代趙亮說：“你帶她到那些比較衛生的餐館去吃，別把身體吃壞了。我國內每個月的工資你就用來吃飯吧—”
趙亮說：“哪能全用來吃飯？我還準備買房子的—”
“你都準備出國了，還在國內買房子？”
“你不懂，這叫投資—”
她知道趙亮一直都在投資，雖然一直都是隻見投入，不見產出，但她不想過問這些事，太費腦子了，不值得，有那個腦子，不如用在騰飛上。
自那以後，陳靄就開始為騰飛做準備，首先是大量閱讀本課題的科技文獻，她不僅把老闆給她的readinglist上的文章都讀了，還自己上網搜尋，找到了一些相關的文章。讀了幾天，她就不用成天粘在字典上查生詞了，因為那個課題的詞彙就那些，有些她已經認識了，知道中文是什麼意思，還有些她不知道中文意思，但不影響她理解論文，她就不再查詞典。
她老闆也教了她一些研究方法，如何搜尋資料，如何快速閱讀資料，如何整理資料，如何寫literaturereview（文獻綜述，文獻綜評，寫科技文章前先回顧綜述本課題已有成果），如何寫參考文獻書目等。
陳靄學得很上心，也學得很快，還邊閱讀邊從自己頭腦裡發掘新的idea（觀點，看法，想法），發掘到一個就去向老闆彙報，讓老闆看看有沒有用。有的idea老闆說以前已經有人研究過了，有的是路子不對，還有的很有見地，需要進一步提高，等等。每次老闆都是極力誇獎：“Wonderful!””“Excellent!”“Goodidea!”等詞用得滿地都是，使得陳靄越幹越帶勁。
晚上回到家，陳靄本來還想做學問的，但祝老師風雨無阻地跑到她這裡來，一來就坐到很晚，她又不敢得罪祝老師，只好陪聊陪看電視，結果晚上什麼也沒幹成。最後她一咬牙，買了一輛舊腳踏車，晚上也騎車跑到學校去幹活。祝老師吃了幾次閉門羹，不大高興，打電話時就有點抱怨，好像她忘恩負義一樣。
但陳靄把責任一古腦推到老闆身上，說老闆佈置的任務，不幹不行，祝老師罵了一通資本主義社會剝削人，又咒她老闆早死，才算出了氣。
其實陳靄說的關於老闆的話，也不完全是撒謊，她老闆雖然沒要求她晚上去實驗室幹活，但她老闆本人的確是個個晚上都在學校做學問。陳靄以前不知道，自從買了腳踏車，晚上跑到實驗室去做學問以來，她才發現幾乎每天晚上她老闆都在實驗室。
她還發
