彼岸有馬提示您：看後求收藏（快眼看書www.kyks.tw），接著再看更方便。
“今天應該不用再改圖紙了吧？”他無奈地問。
“唔……最好是不用再改了。”
十六夜輕聲嘆氣。
仔細算算，今天已經是她成為“零件小人學徒”的第四天了。零件確實擰了好幾個沒錯，可最重要的設計圖紙卻在過去的三天中改了好幾次，直到昨日才勉強確定下來一個簡單的版本，可惜也不能就此斷定說這張圖紙就是最終版——說不定還會出現“最終版2.0”“最終般2.1”這類嶄新的設計。
這番意料之外的勞碌勁不能歸咎於十六夜，她可從沒有想過要成為糟糕的甲方。
如果非要為這頻繁的修改找怪罪的物件，那就怪罪無奈的現實吧！
最初二口是基於自己的能力和水平——以及力氣——設計了第一版的圖紙，畫的是主攻手停留在半空中擊打高託球的瞬間，精緻到在主攻手的面前還立著一面球網。考慮到要製作這個小人的“挑戰者”十六夜是個對機械以及手工完全不瞭解的初心者，他特地減去了一些複雜的設計。其實十六夜也很喜歡這一版的設計，但真上手了，才意識到一個很大的問題。
她的力氣，大概是二口的五分之一，效率則更低，只能趕上他的十分之一。這意味著，她不僅很難將一些零件加工成合適的形狀，也要花上比預期之中更久的時間去製作這個小東西。
這就是眼下的現實沒錯了。
配合這無法抵抗的現實情況，設計元素當然也得一減再減，一切都朝著簡約化的趨勢行進。
於是，以桐生八為原型設計的高大強壯哦小人一點一點縮水，變成了看起來勉強算得上健壯的小人，餘下光禿禿一個人形，精心設計的球衣消失在了“能力不足”的悲哀事實之中。但作為折中的彌補方式，整體完工後，還是會在小人的前胸與後背出寫上他的球衣號碼的。
高高飛起的排球，體積也縮水了，變成原本的四分之一大小。球網倒是依然立在主攻手的面前，為整體作品留下了最後的一點“精緻”——當然了，主要還是因為球網做起來一點也不難。
“說真的，二口同學居然這麼擅長畫畫，倒是蠻意外的。”
十六夜盯著圖紙上的零件圖示，用扳手壓住了扁扁的螺絲釘，一邊暗自用力，一邊如此感嘆著。於是感嘆的話語聽起來也像是鉚足了勁。
“作為工業學校的學生，不會畫設計圖紙才比較奇怪吧？別小瞧我了。”
二口捻起丟在旁邊的一張廢棄圖紙，輕輕給自己扇起風來，看似漫不經
