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車站與校門前的直線距離是一公里。
但真要沿著彎彎繞繞的扭曲街道順利抵達目的地，這個距離將翻倍為兩公里左右。重疊的行道樹與人行道走到盡頭，刻著校名的牌匾出現在了視野之中。
依舊是不太確信地盯著校牌看了好幾眼，從上至下又自下往上，不變的文字如此鮮明，事實也分外明瞭。
在這個週五的傍晚，從未造訪過伊達工業學校的十六夜同學，居然順利地到達了目的地，沒有繞路更沒有迷路，甚至還比導航APP預估的抵達時間早了整整五分鐘。
這無疑是天大的喜訊。
尤其前幾天於烏野商店街迷路了一小時才終於摸到車站。在那天的痛苦回憶尚且無法抹去的當下，今日如此順遂的勝利，完美證明了她絕不是什麼路痴。
果然是因為烏野地區存在著讓她怎麼也走不明白的詭異結界吧！——完全不打算在自己的身上找原因的桐生同學已經冒出了這種不切實際的念頭。
十六夜鬆了口氣，退出導航指引，在校門前的幾排長椅中找到了最好的一個位置，慢吞吞坐下，按下了螢幕上的傳送。
「十六：我到校門口了*'へ'*你現在過來找我嗎？」
發出的訊息不到半秒鐘就變成了已讀狀態，十六夜知道回信不會來得同樣快，索性仰頭盯著天空發呆起來，琢磨著接下來要做的事，總覺得有一團模模糊糊的情緒在心中蹦躂著，說不清究竟是期待還是緊張在作祟。
零件小人的各個組成部分都趕在昨晚之前加工好了，正沉甸甸地揣在她的包裡，每邁出一步，就會發出清脆的響聲。接下來，只要把這些部件焊接起來，就會變成圖紙上所畫的扣球小人了。
焊接……這個詞光是聽起來就很有專業。
按照二口的說法，儘管焊接需要一些技巧，但不算多麼困難，只要由他指導半個鐘頭就能輕鬆上手。十六夜當然相信他的教學水平，不過還是暗自祈禱著千萬別把自己的手和螺絲焊在一起，也絕不要弄壞任何一個零件。
只這麼發呆了一小會兒，二口的回覆伴著手機振動一起傳來。
「二口：來得這麼早？我大概還要十五分鐘，走到校門口也要時間，要不你先到操作室等我？右手邊第二棟綠色的樓，走進玻璃門以後看到的一個樓梯上來，走到三樓，操作室B-2。」
「十六：可我不是伊達工的學生誒……」
「二口：伊達工寬闊的胸懷歡迎每一位前來觀察學習的外校學生以及
