第52章 (第3/6頁)
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遞信，一邊慢慢地說，“之前我強調過，除去特殊情況之外請一定，必須，讓父母來參加，因為這是一次真正的家長會，是真正的老師和家長之間的交流，交流的過程不是揹著你們的孩子說他們的是與非……”
“請先不要開啟哦。”
伍曉晨輕聲提醒家長。
“至於交流的結果，肯定不是為了讓你們回去炫耀孩子，”老袁說，“更不是為了讓你們回去用‘你們老師說的’這樣的理由打罵孩子，我們這次交流的目的有兩個……”
老袁把信都發完之後回到講臺上，胳膊往講臺上一撐，往下面一臉迷茫的家長臉上掃了一圈：“一，學會尊重，這些信是孩子出於對我，對你們的信任才寫下的，他們在信裡暢所欲言，可能有開心，有抱怨，甚至可能會有過激的話，能寫下這些東西，是因為信任，所以我希望各位家長對得起他們的這份信任，回報他們以尊重，請為你手上那封信的主人保密，那是他們珍貴的心裡話。”
教室裡的家長都安靜了下來，有的看著手裡的信，也有的看著老袁，還有些若有所思，但沒有一個家長提前拆信。
“二，學著去真正理解你們的孩子，”老袁繼續說，“你們手上的信，它們的主人，也許就是那個‘別人家的孩子’，信裡的他可能並不快樂，他可能會有諸多的鬱悶和不滿，它們的主人，也許會是那個會讓你說出‘別老跟那種人玩’的孩子，他可能幽默有趣……一切都不可知，一切又都有可能，這就是你們的孩子，希望各位家長跟我一起，從今天，從現在開始，試著放棄你們‘為人父母’的高度，用孩子的視線，去了解孩子。”
短暫的安靜之後，教室裡有人鼓了鼓掌，緊跟著一片掌聲響起。
“今天有三位同學的家長因為有事沒能來參加，所以多出來的三封信會由我，主任，和孫老師來拆開，”老袁走下講臺，把兩封信給了主任和小孫老師，“另外，如果有哪位家長對信裡的內容有疑惑，請單獨跟我聊，看信的形式是閱後即焚，伍曉晨同學會在最後把信都收回來，感謝大家的配合。”
老袁宣佈了可以開始拆開信之後，教室裡的家長都低下頭開始拆信，很安靜，只能聽到細碎的紙張的聲音。
“我操，我好像看到我的信了。”
江磊小聲說。
“誰家長拿到了？”
霍然問。
“不認識啊，”江磊說，“看著挺和氣的阿姨，我那個信裡罵我媽扔我玩具了，這事兒我記了十幾年了，估計能記
