後來他們長大了 (第1/8頁)
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人類對權力的嚮往與生俱來，我們只看到權力等於自由。
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你一定知道不止一個小童星，和你一起長大。
他們可能出現在彩色熒屏上，扮演著小天使、小仙子、女主角的小時候、男主角的兒子；也可能出現在你的生活中，是你三舅媽的同學的寶貝兒子，或者隔壁班的主持藝術節的長頭髮小公主。
無論如何，她一定經常被提起，被記得，被羨慕也被討厭。
比如小葉子。
我的家中至今躺著一本神奇的書，可以稱它為工具書，因為裡面的散文詩和朗誦詞被按照節氣與慶典的型別劃分。有教師節專用園丁獻禮，元旦晚會專用辭舊賀文，當然少不了少先隊大會和共青團頌歌，通篇陳詞濫調和無邏輯的排比蓄勢，但是極容易被改編重組，是所有為中隊會愁白頭髮的班主任和小班幹們的聖經。
這本書的編委會是我市共青團委的一群女老師，而把它翻爛背熟的，就是十幾年前的小葉子和我。
小學畢業的時候，收廢品的老頭子來學校裡面收集雜物，我把這本書從垃圾堆裡撿起來，對小葉子說：“扔了多可惜。”
小葉子說：“那你自己留著吧，我不覺得哪裡可惜。”
我相信我沒有記錯一個音節，然而她講這話時的語氣和神態卻在我腦海中變幻莫測了起來。她說話時候是真的有那麼一絲與年齡不符的滄桑，還是我寫小說寫多了，一廂情願地給記憶中的畫面加了一套滄桑的濾鏡？
如果說人生如戲，只是抻長了，在時間的長河裡有一搭沒一搭地演著，那麼我們總是需要幾句臺詞來提醒自己，這兒是高潮，這兒是結局，這兒該落幕了——對，就是這兒。
關於小葉子的這場戲，落幕的那句話就是，“我不覺得哪裡可惜”。
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我小學在六班。全年級一共六個班，前五個都是按片區就近入學，只有我們六班是議價生班，傳言說，六班家長非富即貴。
我家的狀況就是反例，兩邊都不佔，但必須承認，為了我上學的事，爸媽結結實實花了一筆錢。
我們六班是有資格編入校史的。
第一任班主任在我們二年級就折騰出了一本《二年六班小紅花日記集錦》，自費出版賺到了好名聲；三年級帶領我們班在全市小學生中隊會大賽中殺出
