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動盪。遊走的過程當中，項嘯對其如今的校園內部出現的動盪，倒是也不躲避，聽見校園兩人在此說起問題，倒是直接對其說起。
“自古以來，動盪的根部無非最為簡單兩字的利益，偏偏這麼簡單的兩字，倒是讓人難解，方法呢大家都有，落實確實難上加難。”
項嘯對其笑說道，言語絲毫沒有隱藏的意思。
“動盪自古離不開文人的場所，這裡是意識的發源，知識的啟蒙，自然作為傳播的前沿接收者，對其談論倒是無傷大雅，反而越是囚禁，才越是悲哀。”
“正與反的立場，只要對於多數人是對的，那總歸是有價值的，有些人會在反的過程當中，歸向正，當然也有少數人會越走越偏。”
“這是每個人的宿命。”項嘯看著我們對其闡述道，神情依然的輕鬆自在。
“思想的價值在於引領的實踐，這些總是會彰顯的。”姬路在一旁回應道。
“作為知識的傳播場所，在這裡如果都不讓思辨，哪還有那些場所？”項嘯看著我們笑說反問。
“如果這些學習的場所，都將思想對其固定，那確實是不應該的。”我表態答道。
“我們作為修煉之人，必然是需要心境引領，思想是萬萬不可禁錮的。”項嘯再次重申著。
四人對其肯定著。
“最近的公國局勢，總是晃盪，權利天平的平衡，利益產生的邊境領土，公民需求的維穩，各種都算是現在平靜下的暗流洶湧。”
“雖說習武，習思是一件好事，但總歸是不願意讓這些出現在你我的戰場上，還是希望思想產生的實踐碰撞多一點。”
“公國的理念，雖然每個人都知道是極其艱難的，但是學習的場所正是推動這些理念的，所以各有分歧才是常態，總不能一下走向全齊的。”
項嘯一下說了這麼多，倒是讓我們對其瞭解一件事非常的清晰。
“這樣做個傾聽者多好，說件事不拖泥帶水的。”我對其表示道。
項嘯只是笑了笑，似乎話語已經在這個時候解釋清楚，便沒有了話語，只是看著我們。
“我們對這些發生的事情，瞭解的甚少，不過總歸是知道利益驅動了我們。”莉冪看著項嘯答道。
“總是沒有任何一下便全部瞭解的，你看這個地方，就是百年，千年，也總是有人只是一直在某個區域學習生活。”
“走遍各處的人呢？”我對其問道。
“這裡走遍各處的
