第九十七 謀道之學 (第2/5頁)
黑色柳丁提示您：看後求收藏（快眼看書www.kyks.tw），接著再看更方便。
出結論是開科取士雖會讓寒門之世得到多機會出仕，卻也總好過曹操“唯才是舉”。前者是比拼才學，後者則摻雜了曹操個人喜惡。後來東萊放榜結果也應證了崔琰等人分析。世家子取得了驕人成績。
但東萊科考結果並不代表開科取士對這個時代就沒有重要影響。 ]相反崔琰等人一直認為開科取士對天下之局影響頗為深遠。須知，察舉制是先由地方官員向朝廷舉薦本地才俊，再由朝廷透過科考來篩選所需人才。而蔡吉開科取士，無疑是剝奪了地方官僚舉薦權。若承平年代。此舉無疑會增強中央對地方控制。怕是一經提出就會受到九州各郡太守們一至噴擊。眾怒之下，提議之人就算不“以死謝罪”，也要發配邊疆。除非有武帝那般強勢之君支援，方能將開科取士推行於天下。
但眼下是亂世。多年混戰讓各地州牧割據成了一方諸侯。蔡吉其轄地權勢堪比一國之君，其推行開科取士自然是暢通無阻。反觀朝廷卻勢弱得只能蜷縮許都仰人鼻息。就算照葫蘆畫瓢也學著開科取士，所得到人才終還是會落入曹操囊中。何況無論是世家還是寒門都願意就近出仕。由此可見，繼蔡吉之後，一些有見識諸侯也會學著開科取士，用以招納人才。解除太守舉薦權。以求鞏固對轄地控制。
事實上，要不是袁紹自立稱帝，崔琰或許已經向其進言讓河北四州學習東萊開科取士。畢竟袁紹條件比蔡吉適合推行開科取士。但現說什麼都晚了。奉劉協為周天子是一回事，自立為帝推翻漢室是另一回事。眼下崔琰儼然已將注意力轉到了統治者身上。
其實從派崔林出面相迎，到讓學生念那段“民可使由之不可使知之”，都是崔琰對蔡吉試探。崔琰看來眼前這位女諸侯一系列表現堪稱完美，直到她談起尊經閣。倘若有一天蔡吉每一郡都建起一座尊經閣，世家子弟還能現這般輕視寒門子弟嗎？
蔡吉若是能聽到崔琰心聲定會引其為知己。因為崔琰對科舉制分析完全符合歷史發展。但對於後一條。她多半會一笑了之，並勸其不必憂心。畢竟就算是資訊發達後世。依舊無法消除教育資源不平等。特別是所謂“素質教育”，簡直就是世家教育借屍還魂。何為素質？是會琴棋畫？還是擅長算術西語？如此抽象概念。實施起來必然會浮於表面。沒有家底又如何負擔得起這些表面文章。後世中華頂級學府農家子弟錄取率，僅過三十年就由三成落到了一成。
當然崔琰沒有將他憂慮說出口，蔡吉自然也不會提起這方面問題。眼見崔琰沉默不語，蔡吉只當對方是被自己“敗家”之舉給震住
