第二十二 講武學院 (第1/5頁)
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孫權原以為魯肅會建議他去齊侯府中做門客，不由不解地問道，“講武堂？尊經閣？為何是此二處？”
“公子有所不知，講武堂乃齊侯蓄士之所，現已收納各地求學士子八百餘人。公子若想了解齊法，講武堂便是好去處。”魯肅拈鬚笑道。
“八百餘人！”孫權咂了咂舌道，“而今怕是太學也無此規模。”
“天下大亂，漢室勢微，官學早已荒廢多年，又何來太學一說。”魯肅苦笑著搖了搖頭，繼而又以羨慕地口吻長嘆一聲道，“講武堂才是徐、青、冀、幽四州之太學。”
其實相比當年東漢太學高峰時三萬人規模，講武堂八百學子規模真心小得可憐。但正如魯肅所言，現是亂世，原本作為天下學術權威太學早已毀於戰火之中。而如今中原成規模官學也僅講武堂一家而已。
當然講武堂初建之時，並沒引起士林重視。畢竟這年頭不少世家豪族都會府中蓄養一些小童，以便為自家培養家將、幕僚。但當蔡吉選拔官吏科舉中測試講武堂教授算學、墨學等雜學後，講武堂士林眼中儼然便由私學轉變成了官學。
正所謂“學得文武藝，賣與帝王家”，當一個學派、一座學府與權利掛上勾，就會自然而然地會成為一種學術上權威。青、徐二州蔡吉是實際統治者，反應蔡吉喜好講武堂便是青、徐二州士林權威，是“官學”。所以上一屆科舉考試結束後，便有一部分落榜士子選擇投身講武堂學習齊侯所看重雜學。這些留下求學士子之中既有寒門之士，也有世族子弟。水平雖各有長短，但為人掃盲啟蒙倒是綽綽有餘。於是蔡吉便宣佈能求學之餘為堂內男童女童授課者每月可得脩金五百錢。可世族子弟顯然看不上這點小錢，情願多花些時間向徐嶽學習雜學或是結交名士。因此終應徵都是些出身貧寒學子。蔡吉對此倒是並不介意，畢竟那時曹操正與袁紹熬戰於官渡。瞅準時機出兵伐袁才是她當時關心事。不過蔡吉之後外征戰一年多雖沒有回過東萊，講武堂聲望卻依舊隨著齊軍節節勝利與日俱增。待到蔡吉凱旋而歸時，慕名趕來講武堂求學士子已由初數十人增加到八百餘人。
此刻眼見魯肅對講武堂推崇備至，孫權對蔡吉又憑添了幾分敬慕。須知亂世辦學養士不僅需要有穩定
