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在大明想辦成些事情，沒有高效的運轉機制，是解決不了問題的，過去怎麼樣，崇禎皇帝不想深究，他現在要做的是解決問題。
孫傳庭所領的順天府衙，分管著整頓京城髒亂差的環境職責，還兼領著重新建設京城的擔子。
既然阜財坊的重建，至今都沒有取得成果，那就叫孫傳庭負責就是，說不定還能有意外收穫。
至於說京師大學堂的教育隊伍，崇禎皇帝可不會叫西洋傳教士插手，但是編撰教材這一塊，可叫他們來具體負責。
畢竟他們的思想，可沒有受到儒家思想的禁錮，能按照自己的要求，編撰出想要的那些教材。
當然教材稽核一事，就必須要嚴格把關，別叫教派的思想餘毒，給編撰到教材裡面，埋下不好的東西。
不過崇禎皇帝要考慮好，如何招募規模不小的教師隊伍，才能滿足京師大學堂，以及小學堂的需求。
“皇爺……那象房豢養的象群，該如何安置？”韓贊周沒有離開，講出自己心裡所想，“畢竟……”
“一幫畜生，隨便找個皇莊，塞進去就行了。”
崇禎皇帝皺眉說道：“去吧，儘快將這些差事做好，落實下來後，及時向朕稟報。”
