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如今歌爾德蒙已和大夥兒和好起來,不過並沒能很快找到一個真正的朋友。在同學中間,他覺得沒有誰特別心情相投或值得他親近。而他們呢,也感到奇怪:這個動起拳頭來很厲害的新同學,並非如他們希冀的那樣是個好樣兒的鬥士,原來他是這麼文質彬彬,看樣子很想爭取當個模範生哩。
在修道院中,歌爾德蒙感到有兩個人對他有吸引力,使他喜歡,他老是想著他們,對他們懷著欽佩、愛戴和敬畏;他們是院長達尼埃爾和助教納爾齊斯。他愛把院長看做是一位聖者;院長的忠厚和善良,他那明亮的充滿關懷的目光,他那釋出指示和行使管理職權的謙卑的方式,他的溫良沉靜的舉止,所有這些都對歌爾德蒙有著強烈的吸引力。他真巴不得能當這位虔誠長者的貼身僕人,唯命是聽地呆在他身邊,心悅誠服地服侍他,永遠為他獻身,同時從他那兒學習到一種純潔的、高尚的、聖人一般的生活。因為歌爾德蒙打定主意不僅僅從修道院學校畢業就了事,而要爭取永遠留在修道院中,把自己的一生都奉獻給上帝;他自己的志願是這樣,他父親的希望和指示也是這樣,而上帝本身的決定和要求恐怕也是這樣。全院上下似乎誰也看不出這個容光煥發的美少年會如此;可是在他身上壓著一個重負,一個出身的重負,它神秘地決定了他必須贖補罪孽,作出犧牲。就連院長也未看出這一點,雖然歌爾德蒙的父親一再向他暗示,明確地表示了希望兒子能留在修道院中的心願。似乎歌爾德蒙的出生與某種隱私有牽連,似乎有什麼不可告人的原因要求他兒子來贖罪。可是,院長很不喜歡這位父親,因此對他講的話以及他整個裝模作樣的為人都報之以有禮貌的冷淡,對他的那些暗示也就並不怎麼放在心上。
歌爾德蒙所愛戴的另一個人,目光可要銳利些,他已多少有些預感,只是沒有講出來罷了。納爾齊斯看得很清楚,現在有一隻非常珍貴的金絲雀已飛到了他身邊。由於清高而顯得孤獨的他,立刻在歌爾德蒙身上發現了類似自己的影子,雖然在任何一點上,他倆似乎都截然相反。納爾齊斯面目黝黑清瘦,歌爾德蒙卻容光煥發,朝氣蓬勃。納爾齊斯是個思想家,遇事善於條分縷析,歌爾德蒙卻似乎是個夢想家,有著一顆童心。然而差異儘管差異,卻有一個共同之點把它們聯絡起來:兩人都氣質高貴,才華出眾,品性超群,都受到命運特殊的關照。
納爾齊斯不久便窺探清楚了少年的人品和命運,對他懷著強烈的興趣。歌爾德蒙也熱切地仰慕著自己這位英俊而聰明絕頂的老師。不過,他為人羞怯,除了竭盡