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山高遠慕晴方好，雲淡風清欒鳥飛。翠松崖前迎旭日，碧篁叢中頑猴啼。澗水縈繞歸松柏，彩蝶紛飛伴花香。狡兔雌雄傍地走，一行白鷺上青天。
且說那少年在玉峰山上行了半日，天空中早已大亮。一路上說不盡的山景秀麗，碧草芳華，卻無心觀賞，在逆鱗處得了法門，急忙尋了處平坦的山石坐下，閉目凝神，細細體會那話兒的真意。
少年自從修習了靈寶經，心中空明，靈臺高照，暗自沉吟道：“空中無色即是真空，真空非空即是有無，以心念控制業火我早已磨練純熟，不知那元氣卻又如何，且先作個符試試！”
作定念頭，少年緩緩睜開眼睛，從懷裡取出五張符文紙擺在了身前。這五張符紙上的符文，是張老讓他在妘王城修煉屋中提煉五色業火時所畫，為五種屬性的基礎符文。這種符文一般來說只能作為符陣師練習使用，無法結成符陣。
雖然如此，少年以五色業火分別燃燒金木水火土五種符文，也能單獨生出水火木石風五種自然元素。在以往的戰鬥中，少年經常使用火符奇襲，雖然沒有太大的殺傷力，卻都是取得了出其不意的效果。
經過與張老的相處和這段時間的磨練，少年深知基礎的重要，以及內外相合的道理。這會拿出這些符文，他就是想試試能不能依形在體外用元氣作出符來。
“還是先用火元素來練習吧。”
少年不知為何總是偏愛火屬，喃喃地說著，將其中畫有火符的符紙挑了出來。仔細觀察那枚符文的形象。
雖然經過成千上萬次的勾畫，少年對這枚符文的作法早已瞭然於胸，但是他現在所要做的是將這符文的形象銘刻於心，在心地上生出法相。
這個過程說簡單也簡單。說難也並非那麼容易，雖是眼見功夫，也需悟性相合，勤加練習。若是在心相上與實際上的符文有所偏差，那麼以心念勾畫出來的符文就無法起到應有的作用。
看了約莫有一刻鐘，少年再次閉上眼睛。收視內觀，心念一動，引體內元氣周流，在涅槃上照著那火符的影像細細勾勒，不一會就見一枚完整的符文懸在了虛空之中。
緊接著，少年忽然睜開雙眼，眸中精光一閃，結劍指輕喝一聲：“給我凝！”
只見那空氣中的元氣受到其體內元氣的牽引，瞬間凝成了一枚符文，這符文的樣子正與那丹田之上的符文同出一轍。少年見狀咧嘴一笑。劍指不覺間一鬆，那枚符文又隨風散去。
“
