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大漠觀光團繼續北漂。

繞過沼澤地帶,就是一大片裸岩地區。

“團長,前方山脈起伏,我們要不要尋河道繞行。”

“不必,這裡是我們此次觀光途中重要歷史和軍事教育基地。”

看著前方連綿不絕的山脈,懷恨心馳神往。

突然,懷恨一聲令下。

“郭靖,出列。”

“是,團長!”郭靖肅然驅馬往前一個馬位。

“我教你的《漁家傲·秋思》可還記得?”

“回團長,我記得,是范仲淹範相公所填。”

“你背一遍。”

……

塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意,

四面邊聲連角起,千嶂裡,長煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計,

羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白髮征夫淚。

……

驀然就有一種豪邁與大氣,衝擊小夥子們的心靈。

草原人天生好戰,這種亟待建功立業的詩詞立馬就抓住小夥子們的內心。

實地考察教育開始。

“大漠的地形和地理標誌我教過你們無數次,但考慮到紙上得來終覺淺,就策劃這次大漠觀光。”

“我要讓波瀾壯闊的大自然和萬古千秋的歷史,來開啟你們的視野和心胸,教你們如何為人為官為將。”

“這片土地記錄了無數的戰爭,自古以來,這裡就跟建功立業息息相關。”

“一千多年前,這裡還是匈奴人的天下,如今整個大漠都見不到匈奴人。”

“因為……封狼居胥!因為……勒石燕然!……”

……

驅馬來到山前,看著前方醒目的巨大石刻銘文。

銘文如下:

“上以攄高、文之宿憤,光祖宗之玄靈;”

“下以安固後嗣,恢拓境宇,振大漢之天聲。”

銘文飽經滄桑,字跡斑駁,上面迴盪的漢族強音,在這方天地吟唱千秋萬載。

英靈震撼千古,戰歌響徹雲霄。

……

雖然在場大部分不是漢家孩子,但隨著懷恨把那段歷史娓娓道來。

再串講一段天可汗唐太宗李二鳳的輝煌功績。

其中的蕩氣迴腸、強弱轉換、滄海桑田,還是讓小夥子們心馳神往。

效果拉滿!

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