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這一事實。
既然必須要在人類社會生活，我就需要被迫融入群體。
而我融入群體的第一步，就是每天拿出作業給同學抄。
在五年級之前，我是從來不會給任何人抄作業。
那時候我覺得，我讀的是弱智小學，除了我之外，其他人全是弱智。
雖然我邁出了這一步，但接下來我開始嘗試著模仿別人的行為顯得更為怪異。
這最終導致上初中前，我被父母送去特殊學校待了幾個月。
我在抄唐嘉作業的時候，其實也是在觀察11歲的自己。
哪怕是我自己在看自己，但也覺得真的很奇怪。
眼神空洞無神，對周遭發生的事情漠不關心，安靜得就像是個死人。
不過，其他幾個同學聊天的內容吸引了我。
他們在討論最近有兩個孩子丟了，聽他們父母說是人販子拐走了。
我記得以前還在小北街住的時候，不時就會看到有人騎著三輪車敲著鑼沿街呼喊。
三輪車上掛著一塊布，布上有孩子的照片，布上還寫著孩子的名字、身高體重之類的資訊。
這些三輪車伕就是丟失孩子的家長僱來的。
車伕要做的就是沿街呼喊，吸引人的關注，寄希望用這種方式找到孩子。
我下意識問他們失蹤的孩子多大歲數？
得到回答是丟失的兩個孩子就是我們同年級的，分別是一班和三班的學生。
也就是說都是11歲。
我警惕起來，死在王顯貴手裡的孩子平均年齡也都是11歲。
難道王顯貴提前動手了？
還是說他以前就作過案，只是案發後沒有將他與之前的案件聯絡在一起？
我無法從這些孩子口裡知道詳細的情況，只能想別的辦法。
就在我抄完作業準備回座位的時候，唐嘉卻是開口了。
“你今天感覺很奇怪。”
我看著唐嘉然後擠出個笑容。
我從小就很敏感，也很敏銳。
但這時候的唐嘉能發現周輝不對勁也未免太敏銳了。
接下來整個上午，唐嘉都盯著我。
被小時候的自己用那種眼神注視著，真的很不舒服。
可以說是毛骨悚然。
中午放學後，我還得趕回去吃午飯。
那時候的作息時間和現在不一樣，中午12點放學，下午2
