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再後來陸星嘉學聰明瞭，提前把題目做一遍，再拿不會的問他，就像之前他們還是同桌的時候討論問題那樣。
兩人的討論有時激烈有時溫情，陸星嘉總是忍不住在接電話的時候揚起嘴角，語調都輕快起來。
賀溪在門口聽著，既覺得欣喜又有點擔心，恍惚間也會想，要是那天她看錯了該有多好，要是兩個人只是好朋友該有多好。
每個媽媽都希望自己的孩子開心快樂，但她太怕了，怕陸星嘉以後被人拿異樣的眼光看待。
兩個月的時間就在每晚的電話和賀溪的糾結中過去，秦暮冬結束國家隊一期的集訓，重新回到興江。
他依舊沒選擇回學校上課，但每天中午和週末都會幫陸星嘉補習。
到了高三，週末留在教室學習的同學明顯變多了，教室裡總是滿滿當當，沒有什麼空座位，幸好兩人認識實驗室的老師，可以去實驗室學習，於是中午和週末又成為了陸星嘉最期待的時間。
每天中午，秦暮冬都會在教學樓下等陸星嘉，他們一起去食堂吃飯，然後找實驗老師借鑰匙，去實驗室學習。
校園裡經常能見到秦暮冬的身影，以至於之前物競班的同學都很吃驚，每次擦肩而過的時候，他們都會不由自主地回頭朝秦暮冬這邊看。
終於有天中午吃飯的時候，一個膽大的男生忍不住了，在同伴的慫恿之下端著盤子在兩人對面坐下，搭話道：“秦神，你不是都保送了嗎？怎麼還來學校啊？”
秦暮冬向來生人勿近，見那男生面生，目光淡淡，連線話的意思都沒有，彷彿沒聽到一般。
但太高冷也不太好，容易招人討厭，陸星嘉笑著幫他解釋：“噢，是這樣的，主要是他每天在家裡沒什麼事，家人就讓他來學校給實驗老師幫幫忙什麼的，順便鍛鍊鍛鍊身體。”
秦暮冬目光微動，倒也沒有反駁。
另一邊，男生的眼神瞬間就變了，看向秦暮冬的目光中更多了幾分敬佩：“秦神和我們果然不一樣，德智體美勞全面發展！這種高尚的品質值得我們所有人學習！”
這個男生也是之前物競班的學生，十分能說會道，認識的人也多，三人的對話很快就被傳開了。
後來不知道怎麼回事，陸星嘉的話就被傳變了味，變成了“物競學神保送之後還要每天堅持到學校鍛鍊身體，你還有什麼資格不努力？”，以至於後來其他學生再見到秦暮冬時，總帶著一種奇怪的敬仰與崇拜，甚至連帶著看他身邊的陸星嘉都多
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