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組。
大一學習理論的時候，王衍真的感覺土木工程測量很簡單。
可是這次透過親身體驗，他才發覺不動手操作一遍，根本就無法體會到土木工程測量的困難和勞累。
楚凡擔任小組組長，安排每個人的分工。
他的意思是爭取在這一次的實踐活動裡，讓每個人都嘗試不同的分工，都感受一下。
然後還要爭取做一個完成任務的小組。
只可惜想象很美好，現實很骨感。
一個暑假過去，上個學期學的理論跟操作要點很多人都忘的差不多了。
所以第一天程序非常慢，頗有點兵荒馬亂的感覺。
幾乎全程在熟悉儀器了，直到第二天才好了一些，算是找到點感覺。
楚凡安排的分工好，即便是有的人出了錯導致需要重新測量，速度也不比其他的小組慢。
不過等到週三開始繪圖，卻因為大家意見不統一，耽誤了不少的時間。
楚凡堅持他的想法，跟另外兩個同學爭論得脖子都紅了。
王衍，周航他們就在一旁當牆頭草，也不發表意見，怎麼都行。
結果吃瓜沒吃好，楚凡又把炮火對準了王衍他們。
“你們到底覺得應該聽誰的？要不然就投票決定！”
李凌心嘿嘿的笑：“都行都行。”
周航也一副吊兒郎當的樣，要不是王衍喊他，他都不會來參加。
“要不你們打一架，誰贏了聽誰的。”
楚凡氣得真想撂挑子不幹了，但他又想拿第一。
雖說實踐活動得了小組第一也不會給頒獎，頂多會得老師一個好評。
但他這個人就是這樣，不管幹什麼總想爭個名次。
王衍看得直樂呵，別的不說，就楚凡這個做任何事都挺認真的勁兒，就值得學習。
等到好不容易討論好了如何繪圖，他們昨天取得的優勢又被其他組給趕超了
又是兩天過後，老師來檢查測量資料。
明明之前覺得沒問題，但檢查結果還是差了一厘米。
楚凡很是挫敗，大家聚在一起找原因，最後發現是精平的轉輪被擰死就會有誤差不準。
後來又重新調整儀器，找精準，測量，重新繪圖
儘管已經做過一遍的，但第二遍並沒有比第一次順利。
原因就是楚凡對組員失去了管理，類似周航那樣的，除了一開始感覺比較新
