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隊尾三人議論了一陣，見前頭兩個男生始終不參與，甚至都不往後邊看一眼。
有個女孩好奇地打量了一下。離得近的那男生看著倒尋常，但此刻隊伍最前端的男生很帥氣，她忍不住多看了幾眼——他雖低著頭，半張臉被帽子遮蓋，但下巴白皙，嘴唇豔紅，鼻尖俊秀，臉部弧線清逸而驚豔。更別說衣品好，坐姿正，周身氛圍都是氣質斐然。
女孩看他幾下，注意力轉移，緊張情緒都緩解了不少。
教室裡的考生已開始彈奏第二首曲目。
燕羽心無旁騖，靜靜聽著。
這時，坐在他旁邊的人忽然開口，說：“燕羽，你是真沒看到我啊。”
燕羽扭頭看向來人，因心思在琵琶曲上，他眼神有些放空。
是陳慕章。
燕羽的目光擦著帽簷與他對上，不冷不淡，只一眼，便收回。未予理會。
陳慕章對他這態度倒也不意外，但另外三個考生驚訝地對視起來。
引導老師喚：“燕羽，準備了。”
燕羽摘下帽子，從琴盒裡取出琵琶，戴上甲片，走向教室。
後頭幾個立刻議論：
“沒聽錯吧，真是燕羽？”
“我剛就覺得有點像，他真人比照片影片還帥百倍。好美一張臉我天！”
“我居然見到真神了！”
“他超級牛逼！媽呀，幸好我不排在他後面。不然我死了。”
“我覺得跟他隔著一個也好慘，好慘啊我。”
陳慕章聽著，眉心隱忍地皺起，漸漸，籠了陰雲——教室裡傳出了燕羽奏響的琵琶琴音，琴聲精絕出塵，彷彿天降梵音。
他離開奚音附半年，去了江州藝校那種垃圾地方，卻居然更厲害了。
走廊上沒了一點聲響，幾個維持秩序的老師都停了腳步，側耳傾聽。引導老師甚至悄悄走到教室門口，透過門上的玻璃朝裡望。
陳慕章摁在膝蓋上的雙手開始發緊。剩下幾個考生屏氣凝神，一句話沒再講得出；直到第一曲結束時，才大喘氣，後怕地拍胸脯：
“媽媽呀，幸好我不在他後面！不然被他襯托，我這十年白努力了。”
“我跟他只隔了一個呀，我要哭了。”
“神吶，他這種水平還考啥試啊，直接錄了。”
“前面那幾個我都覺得夠好了，他一出來，全滅。”
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