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後面的日子，他很規律地上午陪她練基礎功，下午和晚上自練琵琶，晚課後等她一同回家。
黎裡有他幫忙，複試思路全開啟。從早到晚學習練習也不覺枯燥，反而睡前思考一天的收穫，頗有成就感。
二月中旬的一天，下了陣春雨，霧煙濛濛。到上午十點多，太陽從雲霧裡冒出頭，在教室玻璃窗上折射出燦爛的光。
燕羽正給黎裡交代注意事項：“二聲部這項考試沒別的技巧，全靠努力跟心理素質。多練，把旋律唱爛，注意音準。考試的時候注意力要更集中。你練耳差不多了，多分些時間視唱。”
忽有人敲門，是崔讓。他拎著小提琴盒說：“沒琴房了，別的教室也沒了。能借個位置嗎？”
黎裡點頭。崔讓走進來，沒來由地說：“我現在能辨八個音了。”
燕羽沒反應，黎裡卻問：“真的假的？”
“真的。”
黎裡扭頭：“燕羽你考考他。”
崔讓恰巧走到鋼琴邊，聽言，轉身背對燕羽。
燕羽雙手在鋼琴上一敲。咚的一響。
崔讓思考一秒，說：“re，la，do，升fa，re，fa……降mi，mi。”
黎裡看燕羽：“對了？”
燕羽點頭。
崔讓目光奕奕：“還行吧？”
燕羽簡短說：“挺厲害的。”
崔讓就笑了，笑容陽光。去年燕羽炫技那節練耳課已過去五個月，他這段時間進步神速，看來是下了苦功夫。
黎裡搖著手裡的稿紙：“謝菡說，你進帝音複試了？”
“嗯，排名還不錯。”
“還報了哪些學校？”
“海音，奚音。”
和黎裡想的差不多，最好的三所。“你哪天覆試？”
黎裡帝藝的複試時間比帝音早兩天，且她嵐音的複試通知也下來了，跟帝音同一天。她沒法跟燕羽結伴複試。
崔讓：“28號，怎麼了？你也……”
黎裡：“跟燕羽同一天。你們到時可以一起去。”
崔讓：“……”
燕羽：“……”
崔讓看燕羽：“你們專業也是28號？”
燕羽：“嗯。”
崔讓沒講話。
黎裡：“燕羽。”
燕羽：“嗯？”
黎裡：“你把崔讓微信
