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【經過老師的瞭解後才知道，原來小男孩的父親因為車禍不幸去世了。】
【而她的母親也因為有著智力障礙而無法獨立生存。】
【因此男孩只能每天把自己的飯都給母親，而他就只能吃同學的剩飯。】
“六七歲的年紀就能如此懂事，可真是難得啊！”
“何止是難得，就我家那倆兔崽子這個年紀時每天都能把我氣死。”
“沒錯，這種孩子就該大力宣傳，以後直接入朝當官。”
“說得對，小小年紀就懂得孝順父母，長大後也一定能夠這般對待百姓。”
在瞭解到事情的始末後，古人們也真心開始佩服上這個小男孩。
這般年紀正是爭強好勝的時候，他卻能放下攀比之心，一心照顧自己的母親，這正是華夏民族孝道的典範啊。
【而這件事情被曝光後也是迅速引起了媒體及網友們的關注。】
【所有人都被這個孩子的行為所感動，並且有不少人都開始為這個家庭捐款捐物。】
【從報道出來的情況來看，網友們捐贈的各種食物已經填滿了男孩家的房子，而當地有關部門也進一步提供了幫助。】
【而這次的事件也被網友們稱為華夏的第二十五孝。】
【是為：兒食剩骨，正餐奉母。】
（這對母子之前沒有受到幫助嗎，當地在做什麼？）
（他們有低保的，更多的幫助也確實沒辦法。）
（的確這種情況比較特殊。）
（捐贈的那些食物保質期內肯定是吃不完的，建議他們可以跟附近的超市談談，統計之後把東西先給超市，以後的日子再按數目從超市拿貨。）
（這建議不錯，希望這孩子能有一個更好的未來。）
“將自己的飯給母親吃，自己吃剩飯，這孩子可真是孝順啊。”
“若是年歲再大一點，便可直接將他詔入朝廷為官了。”
看到男孩這般年紀就如此孝順父母，劉徹那是十分歡喜，若是在他大漢以後絕對要給他個官噹噹。
這不比那些士紳貴族們編造出來的所謂“孝順”要真實的多？
李世民也是止不住的點頭，對於男孩的這番舉動也很是滿意：“這才是天下人要學習的典範，以後要在我朝宣傳，不對，是大大讚揚此事。”
“號召天下人都向這男孩學習，一定要遵守孝道。”
在所有古人還在為男孩的事蹟而感
