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打工了。”我朝他說道。
班主任氣的拍了下桌子,吼:“那讓你媽過來。”辦公室裡的老師全都看向我們這邊。
我說我沒有媽。
班主任陰陽怪氣的撇了撇嘴巴說了句,怪不得這麼沒教養,嘲諷的意思再明顯不過。
我當時就有點不高興了,我說我遲到跟教養有啥關係?你憑什麼這麼說我?
班主任“騰”一下站起來了,推了推我肩膀吼:“不想上就滾,學習方面沒看你這麼有脾氣呢?”看樣子還準備打我。
我也沒怵他,橫著膀子嗓門很大的說行,那你把學費退給我,我馬上就走。辦公室裡的那幾個老師都過來勸架。
這個時候,我們英語老師19姐走了過來,語氣很誠懇的跟班主任說:“梁老師,咱們是教育工作者,我覺得你剛才那話說的太有失水平了!”
“教了十幾年書,我不知道怎麼說話?像這種爛泥扶不上牆的渣子,到學校就是混日子,以後肯定考不上高中,出去以後也是流氓!”班主任徹底成了瘋狗,逮誰咬誰。
其他幾個老師也勸班主任消消氣,說我畢竟是個孩子,有啥事慢慢說,19姐好像保護似得擋在我前面,朝著班主任說:“梁老師,趙成虎這樣的學生本來就應該多關愛,你這樣說話多傷人自尊心?”
我們班主任冷笑兩聲看了看我說:“他還有自尊心?臭不要臉的東西,自己不學習就算了,還去影響別人,居然給人家二班的林小夢寫情書,林小夢拒絕他,昨天早上在學校門口打了人家一巴掌,比無賴還無賴!”
我當時眼睛都瞪大了,有些懵逼的問他,我什麼時候給林小夢寫情書?
班主任從口袋摸出一件粉紅色的信箋“啪”一聲拍到桌子上,罵我:“我就知道你這種人沒有證據肯定不會承認,自己看!”
我拿起那張所謂的“情書”看了兩眼,只看到前面的署名就被噁心到了,“親愛的夢夢”,可是那字型確實有點像我寫的,這是怎麼回事?
猛不丁我想起了陳圓圓,一定是陳圓圓寫的,之前為了救她,我腿受了傷,那幾天陳圓圓一直幫我補課,有兩次她還模仿過我寫字,這封情書肯定是陳圓圓偽造出來的。
這種事情我肯定不能承讓,我看向班主任很認真的說,情書不是我寫的,不管你信不信都不是我寫的。
班主任看都沒看我一眼,擺了擺手說:“不用解釋了,下午把你家長喊過來,喊不來你也不用來。”
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