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室，他現在也算是吳教授的半個助理研究員了，這兩年跟著吳教授，也接觸了不少實驗資料，吳教授很有把他當成關門弟子一樣培養的架勢。
而在吳教授身邊跟久了，裴立戎也知道了吳教授比他想象的要厲害得多，省城研究院本就是臥虎藏龍之地，而吳教授在那邊還能有自己單獨的實驗室，並且要不是他只想搞研究，對行政那些不感興趣，這會兒早就是省城研究院的院長了。
吳教授對積體電路很有研究，在五幾年的時候，吳教授就已經帶人研發出了鍺電晶體，之後還帶著實驗室的人員生產出了鍺合金高頻電晶體，為後來第一臺自行研製的電晶體數位電子計算機的研製成功提供了先決條件。
除了這些，吳教授在通訊技術上面也很有研究，甚至在化學方面都涉獵頗深，裴立戎他最開始是因為對計算機感興趣才願意跟在吳教授身邊學習的，但是後來時間久了，裴立戎覺得他從吳教授身上可以學的實在是太多了，也可以說，拜到了這麼一位老師，或許真的是他的幸運。
不過平常吳教授其實很寬和的，再加上在吳教授這位馬上要七十歲的老人眼裡，裴立戎才十六歲，實在算得上孩子了，這個年紀的孩子能天天跟著他去搞那些枯燥的研究還有那樣的耐心，已經是很沉穩了。
是以吳教授平常對裴立戎這個學生管得並不嚴，甚至經常還擔心裴立戎累了，想給他放假休息兩天，畢竟裴立戎這會兒還是一個小少年，正是長身體的時候，很該多休息一下，他並未拿要求成年人的標準來要求裴立戎這麼一個小少年。
只是裴立戎的身體素質一向都是很好的，每天早上早早起床跑上幾公里，晚上還要做一兩百的俯臥撐，不少成年人都不一定有他身體好，他並不覺得每天高強度的學習有多麼累，反而覺得樂在其中。而他這樣的態度，自然就讓吳教授更歡喜了。
少年天才，不驕不躁，這難道不是搞研究的好苗子嗎？吳教授只覺得當初在圖書館只幾個照面，就對這個孩子留了心實在是一個明智之舉，這會兒看著少年像璞玉一樣，散發出光彩，就更是有了為人師的驕傲滿足了，任誰到了暮年收下了這麼一個合心意的學生都會是跟他一樣的心情。
在今天早上，裴立戎難得跟吳教授請了一次假，道明原因是想去陪妹妹參加選拔，吳教授自然是大手一揮地同意了，這孩子平常從未有請假的時候，這個時候好不容易有了一回，吳教授又怎麼會不準？
是以這會兒裴立戎便來了。而且他不僅來了，還帶著第二把小提琴給妹
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