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把叉子給我，站遠一點，我想到了一箭雙鵰的方法。”
“誒？”雖然李雯雯不懂，但她還是按照宋一的意思照辦。
只見宋一一手掃把，一手叉子，精準地去勾那些靈果。
她還“好心”地跟這些靈植打商量，“你們幫我把操場掃了，就少摘幾個，可以嗎？”
沒錯，她所謂的一箭雙鵰的方法就是：弄點吃的，再讓靈植幫忙打掃一下。
亦稱為“一毛兩薅”（bushi）。
瞅瞅它們那茂盛的枝葉，多像掃帚，多方便打掃啊。
反正一些葉子本來就是它們自己退換下來的，讓它們自己打掃乾淨，合情合理。
就是這些靈植的反應有點激烈，枝條不斷地朝宋一抽打過來。
它們也很久沒見過這麼欠的學生了。
其實打靈果主意的學生還挺多的，就像李雯雯那樣。
作為學校裡的靈植，它們的脾氣也挺好，就是學生們在它們樹下打主意，它們也不會生氣。
而大部分學生知道它們不好惹，就會另闢蹊徑求果，比如多說些好話，準備上好的肥料，精心照顧……就指望著樹爺爺心情好了賞一個。
還有人將得到饋贈視為一種榮耀。
誰會像宋一這樣，引氣入體還沒完成，就這麼囂張的？
宋一也是算過她跟靈植的差距，才這麼囂張的。
靈植儲存的靈力還挺雄厚，被逮住了那就是送菜的，但它們還沒有成為正經的靈脩，沒有修煉過真正的功法，手段不會像正經修士那麼多。
也就是說，它們就是按照本能與習慣抽打。只要反應速度夠快，還是可以躲過去的。
論觀察力和敏捷度，宋一可不慫任何人。
現代修真的那些知識她是不太懂，可她也有自己的經驗與技巧。
這些靈植的細微靈力流轉，她都能感知到。
所以她一邊迅速騰躍，在密密麻麻地枝葉縫隙中躲閃著，一邊眼疾手快地摘了幾個靈果，還有工夫感慨：手上的不是劍，到底沒那麼利索啊。
宋一沿路摘過去，驚動了一排排靈植。
繞了一圈之後，她也累了，迅速跳出包圍圈，“謝謝你們幫忙打掃衛生。”
沒錯，這些靈植雖然沒有答應幹活，但在宋一的有意引導下，它們本質上還是充當了掃把的作用，把地面掃了一遍，把零散的垃圾都堆疊到了一起。
李雯雯被宋一的操作驚得目瞪口
