規則怪談8 (第4/4頁)
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舍宣揚規則是個玩笑；所以在大姐開門時，大家才不會攔。
殺死艾瑪後。
再利用安靜的愧疚心，讓安靜給艾瑪開門。
藉此害死安靜。］
［害死安靜後，再拿起安靜的光腦釋出完剩下的帖子。
不是「第二天發現安靜死後，拿了安靜的光腦」，而是「害死安靜後，拿了她的光腦」。
並在溫酒給出推理之後，冒出來干擾大家推理正確的真相。］
［而她下一個目標，就是二姐。］
［回看朋友和二姐的聊天。
朋友說自己開了個玩笑：“我們雖然以為那些死掉的同學是鬼……但他們現在不是也活了嗎？那一個人死了，一分鐘後又活了，那是鬼嗎？或許也可以當人看呢，比如安靜。”
她說的、並不是在指安靜，而是在指自己。
她也並不是在開玩笑。
而之後，她與二姐對不上關於老師的記憶，也並非是二姐的記憶出錯，而是朋友的記憶出錯。］
［在她的視角一看好像很嚇人一般，但呆在二姐的視角。旁邊的同學在這種時候，忽然跟自己開了鬼怪的玩笑，又對不上記憶，被嚇到的該是二姐才是。］
［以及，最後的最後，現在朋友在暗示二姐是鬼，其實就是在把讀者的思維引誘向，教室是不安全的這一點。
那麼她馬上就會和二姐一起出教室。
可或許教室才是安全的，她把朋友帶出教室的原因只有一個，就是在教室外殺掉二姐。］
溫酒把這些告訴4後，又詢問道：［要把這些發出去嗎？或許可以救二姐一命。］
［……］
4在對面停頓許久才問：［為什麼要發出去，這不是一個故事嗎？那我們發現故事的真相線，等待作者驗證就可以了。］
［好奇怪啊你，就像是知道兒童急轉彎答案就迫不及待喊出來的小孩子一樣。］
溫酒一愣。
一下子從沉重的、複雜的、晦澀的猜測脫節。
啊，是的。
這是一個故事。這話就像是和姐姐的囑咐重合。
反正這只是一個故事。
如果這只是一個故事。
那沉溺其中，保持著清醒餘韻，觀看作者編寫的故事，期待將來的反轉就可以了。
……
但萬一這不是一個故事呢？
……二姐會怎麼樣？
