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何志雄會議結束後回來,帶著滿身的疲憊,就讓張春花給他做了個按摩。
何志雄說:“小張,你真的很專業。我們當領導的也真是苦,外面的休閒場所不能進,我們連普通人的娛樂也不能享受。”
張春花一邊按一邊問:“何書記,這次開會是不是很辛苦?”
何志雄說:“辛苦倒也沒什麼。這次我們主要是學習,聽報告。”
張春花問:“您都這麼大的領導,還要學習嗎?”
何志雄說:“怎麼不學?活到老學到老。與時俱進嘛!”
“那學習有趣嗎?”
何志雄說:“這次我們參加的是縣委書記培訓班,這一期學習的是正府形象與領導幹部形象。是省委組織部和宣傳部聯合主辦的。這次學習,還有作業呢!一是要寫一個關於正府形象與領導形象的論文。二是要拿出一些改善正府形象的措施。春花,我說的這些,你聽的懂嗎?”
張春花說:“似懂非懂。書記,你別管我懂不懂,你就和我隨便聊,解解悶唄!”
何志雄的確需要一個解悶的人,需要一個懂得不太多的解悶人。成天和形形色色地人打交道,說假話,說官話,說大話,說好話,說狠話,每說一句話都要考慮影響和效果,實在太累。回家後能夠找一個人輕鬆地拉點家常,也算是一種放鬆。
當然,他沒想到的是,他的聊天內容都被秘書鍾成知道了。
鍾成立即收集了一些關於正府形象和領導形象方面的書籍和資料,一旦領導過問,他好作出專業的回答。
果不其然,閒暇時,何志雄就問鍾成:“小鐘,對正府形象和領導形象的朔造有沒有什麼認識?”
鍾成說:“我覺得正府形象是正府最重要的的無形資產之一,是正府得以有效執行的基本前提,是構成正府影響力的基本要素。良好的正府形象能夠提升正府的權威性,增強公眾的認同感,強化正府的凝聚力,提高工作人員的辦事效率,進而促進經濟發展、社會進步和政治穩定。”
何志雄讚賞地說:“小鐘,沒想到你的學識這麼淵博。不過,光知道一些書本上的知識還不夠,我們還必須結合實際,拿出一些改善正府和主要領導形象的措施。不知道你在這方面有沒有什麼見解?”
鍾成說:“這個事情我一時還拿不出多少見解。不多,我覺得您擔任書記以來,我們江北市正府的形象朔造還是很不錯的。比如說,樹立了親民、愛民、為民的形象。再比如說,加強了廉政建設,加